湖北骨干培训-职责与操作指南

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1、中国教师研修网2012年11月国培计划（2012）”——湖北省中小学新课标学科教师远程培训项目骨干培训了解我们的角色职责认识我们的网络校园平台操作分步走实战练习加入管理者QQ群中国教师研修网了解我们的角色职责角色定位职责任务中国教师研修网一、组织管理团队项目执行办市、县管理者二、教学指导团队学科导师班级管理与指导教师三、学员远程培训-主要角色湖北省教育厅国培项目管理办公室组织管理团队市、县管理者项目专家团队（课程专家+学科导师）省级特聘导师班级指导教师学员教学指导团队角色定位：“发动机”与“引路人”项目(联合)执行机构职责：确保有效施训行政支持（政策支持，

2、条件保障）人员管理（参训人员报名编班、信息管理）学情督促（制定制度，定期检查、督促县区学情，确保三率，参训率，学习率，合格率）活动组织（组织线下集中活动）表彰总结（项目的评优、总结和表彰及通报）明日工作职责——市、县管理员1.认真领会培训方案、考核要求和学习安排等重要文件。2.学习班级管理经验，自我总结。3.掌握网上操作，明确任务职责。目标：一定要搞清楚整个培训的来龙去脉，明确自己的工作和职责。通过听优秀的管理经验，提升自己的管理水平。班级指导教师——骨干培训期间1.向领导汇报工作，争取领导支持。（行政支持，摸清学员状况）2.摸清学员状况，是否具备网络学习

3、条件，有针对性地制作方案。3.组织集中培训，指导学员预热。（建本班QQ群）目标：通过开班前的准备工作，让全体学员了解培训的目标、要求、课程内容、学习安排、组织形式、网上操作流程等等。为自己远程培训的指导工作打下基础。班级指导教师——远程开班之前1.日常学习指导2.组织研修活动3.批阅学员作业4.成果汇报展示5.培训考评总结发现、梳理学员学习问题，给予指导、答疑关注学员学习质量，推荐优秀，示范引领确保学员保质保量完成学习任务学习期间编发学习简报，及时汇报本班学习进展培训中期和后期做好评估和总结阅读点评学员的作业组织主题研讨活动（班级话题研讨）组织校本研修活动

4、班级指导教师——远程培训期间认识我们的网络校园校园教室班级中国教师研修网校园中国教师研修网www.teacherclub.com.cn12“国培计划（2012）”中西部农村中小学教师远程培训项目培训专区点击湖北专区帮助导航培训动态学习指南温馨提示专家在线登录区常见问题登陆中国教师研修网www.teacherclub.com.cn推优专区学情通报班级列表登录个人中心——传达室在这里可以了解最新的培训动态可以查看更多的信息选择本次培训项目改信息、传靓影特为您提供了个人工作室！！有空一定要建设哦！为您提供与本市学科教师、全国学科教师交流的平台进入教室，学员开始我

5、的学习2.开始选课1.选择本次培训项目3.开始学习行动我的网络班级、学友进入班级——浏览通知、作业、话题、简报进入班级——查看学情数据平台操作分布走管理员学员指导教师中国教师研修网答辩提纲市、县管理员篇平台操作方法组织管理团队工作流程登录进平台（个人管理中心）看数据发公告进入管理中心写公告查学情看数据发话题Page23第一步：发公告发公告Page24第二步：查学情查学情区域管理员关键两步走发公告1查学情2实战演练——管理员在培训首页【学习指南】栏目处点击“培训者培训测试账号查询”找到自己的测试账号密码：123456时间：10分钟管理员角色上机体验任务以

6、市县管理员帐号登录，进入“个人中心”的“培训项目管理”。发布区域公告/简报。查看学员学习情况。查看学员基本信息（帐号、姓名、单位）。查看区域内各班级管理员、辅导教师工作情况。（研修手册第10页）答辩提纲学员篇平台操作方法学员考核细则选课程、学知识写作业发留言、评学友写作业学员学习任务：选课程、学知识（看视频、读文本）写作业、发留言、传资源学习流程：第一步：选课程第二步：学知识（看视频、读文本）第三步：写作业第四步：发留言第五步：传资源学员学习五步走课程学习时间50%学思阶段课程作业20%校本研修在岗实践作业20%互动交流10%参与活动、参与话题研讨、上传资

7、源、评论课程、评论学友作业5项第一步：选课程1.选择本次培训项目2.去选课3.开始选课第二步：学知识（看视频读文本）开始学习看课程学员看课温馨提示观看课程视频期间，系统将会弹出【学习确认】提示框，正确回答问题后，方可继续累计时间。回答错误或主动关闭提示框，时间不再进行累计，您需要重新打开课程页面才可继续计算学习时间。Page34第三步：写作业Page35怎样推荐作业？温馨小提示：作业一旦自我推荐就不能再收回班级管理者将自荐作业批改0分后，退回作业，学员才可修改。第四步：发留言活动包括即时研讨和经验面对面两类，主要由项目组和班级管理员组织开展活动。活动组

8、成包括前期招募、过程组织实施、总结概要三部分即时研讨活动参与方式即