综合学科课堂小插曲以及应对.doc

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1、《综合学科课堂小插曲及应对》综合组旁白（井华）：小学综合学科泛指音、美、体、安全、品德、等等小科，这些学科往往周课时少，教师授课面向全校几百名学生，学生流动性、差异性极大。但是，在提倡素质教育，“成人成才”的教育的时代，这些学科却变得越来越受到重视。上好这些学科值得我们去思考，今天我们就摘取三门课程的几个小插曲，情景再现，交流、反思我们的课堂，共同进步。旁白（井华）：场景一：美术课上美术老师（王珊）：今天我们学习制作面具，下面大家开动吧！（学生剪纸将纸随便扔在地上，挥舞剪刀）（教师制止）美术老师（王珊）：请每组的卫生部长负责

2、好本组的卫生哦！行政组长要记得实时提醒工具的安全使用！旁白（井华）：为了好的课堂效果，和孩子们能够接触全面、多元、趣味的美术教育，教师要做到事无巨细，合理分工，真正发挥小组长的作用，才能事半功倍！旁白（井华）：场景二：体育课上体育老师（李静）：立正向前看齐（学生推搡，发生碰撞）体育老师（李静）：上课要管好自己的口、手、脚旁白（井华）：教师课上课下要求明确，要学生知道做什么？做什么？方才有序！以上是我们从两个学科，不同侧面摘取的课堂插曲以及教师反思课堂后的应对，问题往往比你的反应来的措不及防，但是有句话又说的好：“机会都是留给

3、有准备的人”。孩子们常常在不经意间给我们惊喜，也可能是当头一棒，如何转化，就看教师的教学艺术。综合学科也可以别开生面，落地生花！谢谢大家！