f学案6《西部畅想》.doc

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1、仁怀市大坝中学研修音乐学案初备人：王喜备课组：艺体组共备时间：2015年1月21日年级：八年级课题西部放歌、西部畅想学习目标 1、感受西部的音乐文化，激发热爱祖国西部的情感。 2、学唱西部歌曲，感受音乐风格，培养学生丰富的想象力 3、通过对相关知识的了解，激发学生热爱西部，热爱西部音乐，表达对祖国大好河山的眷恋和日外之情，增强对西部开发前途的信心。学习流程任务分工主要方法1、课前学生查找有关西部包括的省份和风土人情，课堂上分享。2、学唱《西部畅想》、听，思考：这首歌曲可以分成几个部分？情绪是怎样的？3、跟琴唱第一部分，注意一字多音，有点象散板。4、跟VCD唱全曲

2、，注意用优美抒展的声音来表现歌曲的情绪学习程序学习活动学法指导活动1：收集展示课前学生查找有关西部包括的省份和风土人情，课堂上分享。课前学团商议由一名同学介绍活动之后本学团先补，其他学团成员再补充。教师最后总结。活动2：学唱《西部畅想》 听，思考：这首歌曲可以分成几个部分？情绪是怎样的？温馨提示：可以在学生在听的同时认真思考，并通过学团讨论进行分享。活动3：、跟琴唱第一部分，注意一字多音，有点象散板。温馨提示：活动4：跟琴唱第二部分，注意情绪是热情的温馨提示：1、播放音乐，感受歌曲的情绪并体会歌曲的含义。2、跟琴学唱。大跳音程延演唱困难时，可以用激发情感来带动气

3、息的准备。3、在了解歌曲的含义的基础上，学生能用正确的情绪和声音演唱。活动5：跟VCD唱全曲，注意用优美抒展的声音来表现歌曲的情绪  温馨提示：学生科根据实际情况设计表演情绪。活动6：拓展 师：1、面对西部旖旎的风光，你还能联想到哪些其他的歌曲或乐曲吗？（说说唱唱） 温馨提示：学生可以提前查找相关资料，课堂上进行分享。学习收获（完成目标）这节课的学习你的收获是什么，今后准备想做点什么？赶紧和你的学团成员分享吧学习困惑（需要帮助）星级评价（数字+★）项目自我评价学对互评互助评价教师抽评家长评价星级签名时间