综合实践教案及反思.doc

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1、《感恩父母》实践课教案活动目的：   1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。   2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、丰富学生的俄生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的感情。德育目标：通过本次班会，使学生能对亲情有较为真切的体验，较为深刻的理解，从而使他们在生活中能珍惜亲情，敬爱母亲及其他亲人。活动准备： 　1准备节目，搜集相关的文章、故事、名言、歌曲，主持人准备串联词。　　2制作相关课件。德育重点：以情动人，以理服人，以德昭人，对学生进行亲情、伦理、责任的教育。从自己做起

2、，从点滴做起，珍视母爱，回报亲情。教学方法： 运用多媒体进行情感渲染，激发学生讨论、思考、感悟。教学安排：一课时。活动过程：一、激情导入《懂你》背景音乐两名学生主持，《感恩父母》德育实践课现在开始。二、回顾亲情1.你能说说你名字的来历吗？2.交流自己名字中蕴含的意义。3.我成长的足迹。学生讲述自己成长过程中遭遇疾病和挫折时，父母为之付出血汗的故事。三、赞颂亲情1.亲情赞颂知多少。2.歌唱、朗诵歌曲。四、感受亲情1.测试游戏。2.诉说父母之爱。伴奏《世上只有妈妈好》，几名学生对父母真情告白。五、回报亲情说说自己的心里话。对我们最可敬的爸爸妈妈最想说些什么？

3、背景音乐《感恩的心》。感恩的心声：今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸，谢谢您！妈妈，谢谢您！你们受累了！六、结束语 希望我们的同学能够在今后的生活中继续用实际行动感谢我们的父母。孩子们对父母的爱不能仅仅是停留在口头上，而是体现在行动中，并且升华成一种习惯，，让我们用感恩的心去感恩我们的同学、感恩我们的学校、感恩我们的社会。教后反思中国是传统的礼仪之邦，孝道精神源远流长。然而在物质文明发达的今天，由于社会风气及其他因素的影响，有些学生在家庭中不尊敬父母，不珍惜亲情，在社会中也显得冷漠，因此，呼唤亲情和人性的回归成为德育的必然。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基

4、曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中情感的不同缺失，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。通过学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，结合自己的成长历程回顾父母所付出的辛酸血汗故事等一系列活动，让学生经历了一次心灵的洗礼，活动高潮此起彼伏，许多孩子因时间的关系没发表己见而感到失落。这说明活动效果已深入人心，教育目的达到。但活动的长

5、期效果还得在后期做大量的巩固工作。综合实践课教案及反思正宁路小学赵志芳