三年级数学下册 第一二三单元整理复习教案 北师大版.doc

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1、第一二三单元整理复习教学目标：1.知识目标：通过整理1到3单元的知识，使所学的知识条理化、系统化，培养学生对知识综合有序的梳理能力。2.能力目标：通过让学生自主探索、合作交流，促进学生的自主性、能动性、创造性的发展。3.情感目标：增加学习数学的兴趣。教学重难点：对前三个单元所学的主要知识点进行梳理，形成合适的知识结构。课前准备：课件。教学过程：一、课件出示教材33页情境图买东西，看电影，参观房子。回顾在前面三个单元里你主要学习了什么？学生充分发表意见。老师在此基础上进行整理适当板书：元角分与小数：1.能认、读、写小数。并能说出商品的价钱

2、。2.会比较小数的大小。3.会计算小数的加减法。乘法口算：40×7036×2050×42笔算：14×2135×2145×34对称、平移和旋转1.会判断、剪、画对称图形。2.会判断生活中的平移或旋转现象。3.能正确地说出和写出平移过程。如：：向平移格。21.并能在方格纸上画出简单图形沿水平方向、竖直方向平移的图形。二、练一练。1.教材34页第一题比较小数的大小。2.教材34页第三题小数竖式计算，用竖式计算小数加减法时，注意，小数点对齐，计算时从右边算起。3.教材34页第二题整十数的乘法口算。千万别忘了零。4.独立完成第五题第六题5.完成第

3、7题。这是一道综合题。看图，引导学生获取有用的信息解决问题。“分别”是什么意思？（1）三年级捐了多少本书？50×12＋35=635（本）（2）四年级捐了多少本书？50×15－5=745（本）（3）595－11×50=45（本）6.完成第七题，课件出示情境图：学生独立解决问题，教师巡视，帮助学习有困难的学生。2