教师发展状况调查问卷.docx

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1、小学教师专业发展状况调研问卷调研目的:了解教师专业发展的现状，学校对教师发展的组织管理，影响教师专业发展的因素以及教师专业发展的认识、理解和需求。在调研基础上分析和探讨教师专业发展的策略。调研方法:问卷调查调研内容:问卷从教师自身因素和外部因素两方面展开调查，问题主要涉及教师的职业观、职业态度、教师评价、教师教育等方面的认识和理解。调研对象:学校教师（可抽取20-30%）调查问卷尊敬的老师:您好！首先感谢您在百忙中抽出时间参与我们的调研工作！本次问卷调查是为了了解教师专业发展的理解、需求和愿望。旨在为教师专业发展研究提供依据，努力提升教师专业素

2、养而设计的，调查结果用于调研分析参考资料，不做任何评比之用，请教师据实回答！感谢配合！答题说明:本问卷共有选择题40道，答案即可有一个选项，也可根据内容多选，请您根据自己的工作情况和认识如实回答。1.您认为教师工作（）A.必须有受过专门培训的专业教师来担任。B.接受过基本培训的就可上岗。C.具有学科专业知识的人都可胜任。D.其他工作干不了还可以当老师。2.您认为教师职业在社会中的地位（）A.非常高。B.比较高。C.不高。D.很低。3.您认为教师待遇（）A.非常高。B.比较高。C.不高。D.很低。4.您对目前的教学工作满意吗（）A非常满意。B.一

3、般满意。C.不太满意D.很不满意。5.如果对目前的工作有所不满，以下方面重要程度从高到低排序是（）A工作条件差。B.工资待遇低。C.人际关系不和。D.管理机制差。E.工作成就感低。F.其他。6.您做教师的出发点是（）A教师工作的育人功能。B.喜欢孩子的天真、可爱。C.教师工作的稳定性。D.没有想太多。7.您认为自己是（）A成功的教师。B.合格的教师。C.失败的教师。D.没想过。8.您对自己的职业生涯规划是（）A.自身不断发展，形成自己独特的教学风格，做一名好教师。B.努力把学生的学习成绩抓上去。C.没想过太多，学生不出岔子就行了。D.从教知识权

4、宜之计，又转行的打算。9.您认为会有更多的优秀人才加入教师队伍吗（）A会。B.不一定。C.不会。D.无所谓。10.在您的工作过程中，您感受到比较大的压力体现在（）A教学成绩。B.学生管理。C.与领导的关系。D.与同事的关系。11.您的工作压力源是（）A自卑心理。B.嫉妒情绪。C.焦虑。D.身体健康状况。E.工作量太大。12.您认为贵校教育过程中注重的是培养学生的（）A掌握基本知识和基本技能。B.为后继的升学打好基础。C.培养学生的学习能力。D.为学生日后的生活做准备。13.您认为作为教师，非常重要是的是（）A教研能力。B.教学技能。C.师德修养

5、。D.学历。14.您认为学生接受基础教育最重要的目的是（）A掌握基础知识好基本技能。B.培养学习能力。C.身心健康成长。D.为日后生活做准备。15.您认为现阶段，贵校教师最需要的是（）A接受新理念。B.提高教学水平。C.师德修养。D.学历。16.如果您在教学中遇到困难，通常会（）A自己努力想办法解决。B.向同事请教，C.向专家请教。D.暂时搁置。17.您认为贵校教师在互相合作方面（）A乐于合作与分享。B.只在学校要求下合作。C.棘手问题才互相请教。18.您一般是通过何种途径来获取有关教育信息（）A阅读书籍杂志。B.看电视、听广播。C.上网。D.

6、与人交流。E.其他。19.您一年大约会阅读书籍（）A1-3本。B.3-5本。C.6-10本。D.更多。20.您在教育教学过程中，比较关注学生的（）A考试成绩。B.身心健康。C.能力发展。D.日常表现。E.其他21.您与学生沟通交流的内容多涉及到（）A学业辅导。B.交友指导。C.生活答疑。D.成长困惑E.理想、信念。22.您认为教师和学生的关系（）A平等的交往关系。B.教师居于权威地位。C.教师要迎合学生。23.您认为学生的考试成绩（）A完全不能反映学生的学生水平。B.基本全面反映学生的学生水平。C.只能部分反映学生的学生水平。D.不赞成这种评价

7、方式。24.您对学生水平差的学生的态度是（）A师生共同努力，改善学生水平。B.教师精力有限，靠学生自己努力。C.总有学习差的学生，只要学生不捣乱就行。25.，您认为贵校在教师发展方面（）A很宽松，可以自由发展。B.不够宽松，有严格的规定。C.完全没有发展空间。26.您认为贵校在教师专业发展方面（）A有发展规划，并能转转实施。B.有规划，组织实施力度不大，重视不够。C.处于教师个人自发行为状态。D.只是每学期组织几次专题活动。27.您认为现在指导的探究性学习，在教学实践中（）A能够做到。B.创造条件勉强做到。C.不理想化，不能做到。28.您认为掌

8、握现代教育理论和学生身心发展规律对教师改善教学（）A很有价值。B.有一定价值。C.作用不太大。D.基本没有什么用。29.您写教学反思或教学随笔吗？（）