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时间：2020-04-11
《小学数学课堂有效教学策略的研究.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、研修活动方案设计（模板）研修主题小学数学课堂有效教学策略的研究背景原因针对我们学校数学教研组的实际情况，通过观摩课，开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动，从优、缺点两方面评价课堂教学，及时给执教老师指出不足，真正创设良好的教研氛围。活动目标1、通过本次教研活动，提高教师研究教材、设计教学活动、组织教学活动的能力。2、通过开展对课堂教学观摩活动，促进教师改变课堂教学方法，改善学生的学习方式，更大程度地推进学生的发展。3、建立“教研、实践”相结合的探索型、学习型、讨论型的教研氛围。活动步骤数学组老师集体备课—数学组长上课—全体教师听课—说课—全体教师集
2、中评课1、执教教师备好课，备课教案交1份到教研组。2、全体教师参加听课和评课，填写好听课记录。3、执教教师写说课稿1份交教研级。
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