冀教版六年级下册英语二单元过程作业.doc

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1、Unit21.Howoftendoyouplaysports?Iplaysportseveryday.2.Whendidhehavebreakfast?Atabout7:30onTuesdaymorning.3.Jennydoesn’tgotoschoolonthosedays.4.Howoftendoyoueatfruit?Threetimesaweek!5.Whatisexercise?Walkingisexercise.6.Exercisehelpsmakeyourbodyhealthyandstrong.7.Howmanyminutesdoyou

2、walk?Aboutfiveminutes.8.Danny,youneedtoeatmorevegetablesandfruit.9.They’regoodforyou!10.That’sbadforhisteeth.1.你多久做一次运动？我每天运动。Howoften是频率副词，意为“多久”。其答语回答频率，如everyday每天never从不等。2.他什么时候吃早饭？在周二早上大约七点。When是疑问副词，就时间进行提问。其回答可以是具体的时间点、具体的日期，也可以是某一时间段。Whattime意为“什么时间”，就具体的几点进行提问。3.在那些天詹妮不

3、去上学。本句为否定句。其肯定句是Jennygoestoschoolonthosedays.将肯定句变为否定句时要注意动词的形式。1.你多久吃一次水果？一周三次。Howoften询问频率，Threetimes意为三次。“两次”的表达为twice,“一次”的表达为once.2.什么是锻炼？走路是锻炼。Walkingisexercise.中Walking是动名词做主语，类似的还有running,jumping,ridingabike等。3.锻炼帮助使你的身体健康强壮。Helps是help的单三形式，意为“帮助”。Help后面动词用原形。7.你走多少分钟？大约五

4、分钟。Howmany用于询问“多少”后面名词用复数。“Howmanyminutes”多少分钟，其答语要回答多少分钟。8.丹尼，你需要多吃蔬菜和水果。Need意为“需要”，“需要某物”，可以表示为needsth,“需要做某事”，可以表示为needtodosth,to后动词用原形。9.它们对你有好处。Begoodfor的意思是“对……有好处”。10.那对你的牙齿有害。Bebadfor的意思是“对……有害处”。