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时间:2020-04-09
《精通英语三年级下册教案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、---------小学英语学科课时备课教案A:基本要求(听、说、读、写,演、画、唱)B:高级要求(理解和运用)-------------课题语言要素能力目标情感目标教学重点教学难点课型Unit1Let’sgotoschool.Lesson1学习目标AB词汇classroomschool√语音语言目标Let'sgotoschool.OK.Let'sgo.√话题呈现同学们再次见面问好√任务设计小组之间合作交流√能在真实的情景中运用所学知识交流培养学生学习英语的积极性classroomschool字母组合oo的发音Newle
2、sson教具powerpointpictures学具objectstape-------------教法情境教学法愉快教学法学法积极主动参与交流板书设计:作业:Lesson1Writethewords:schoolclassroomschoolclassroom教学效果反馈:-------------1-------------Teachingprocedure(教学过程)教学具体教学环节教法学法程序及教具Step1Englishsong“Nicetoseeyou1.Playanwarming-upagain”.愉快教学
3、法2.Greeting:Goodmorning,boysandgirls./Gladtoseeyou.歌曲Step21.ShowthepictureinLesson1,asksomePresen-tationquestion:WhereareGaoWeiandKate?Is-------------thetimemorningorafternoon?WhatdoyouthinkKateandGaoWeicansay?Pictures-------------2.Playthetapeandlistentothetape
4、,thenletthestudentsanswerthequestionabove.3.ListentothetapeandreadthedrillsinPart1Tapeagain.4.TelltheSs“Letgoto’sschool.是祈”使句,5.asksomequestion:Whatthe’smeaningof“Let’Translate”?“Let’gostoschool.”intoChinese.GuessWhat’thesmeaningof-------------theword“again”?6.Te
5、achthewords:schoolclassroom活动教学法-------------2-------------Teachingprocedure(教学过程)教学具体教学环节教法学法程序及教具7.Learntosing:Nicetoseeyouagain.愉快教学-------------Step31.Showthewords’cards:schoolclassroomPracticepenpencilrulererasergluesharpenerbag..2.Readthewordsbelow:glueleg
6、balloonricerabbitredorangedollapplemilknoodlespurple⋯Cards-------------Step4HomeworkWritethewords:schoolclassroom-------------3-------------小学英语学科课时备课教案A:基本要求(听、说、读、写,演、画、唱)B:高级要求(理解和运用)-------------课题语言要素能力目标情感目标教学重点教学难点词汇语音语言目标话题呈现任务设计Lesson2学习目标ABtextbooks
7、torybook√Ihaveanewtextbook/storybook.√互相介绍自己有什么新东西√小组之间合作交流√能在真实的情景中运用所学知识交流培养学生学习英语的积极性storybookwaterbottle字母组合oo的发音-------------课型Newlesson教具picturestape学具objects情境教学法愉快教学法游戏教学积极主动参与交流教法法学法板书设计:作业:Lesson2Writethewords:textbookstorybooktextbookstorybookIhavea⋯Li
8、stentothetape.教学效果反馈:-------------4-------------Teachingprocedure(教学过程)教学具体教学环节程序Step11.SinganEnglishsong“Nicetoseeyouwarming-upagain.”.2.Reviewtheoldwords:pen
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