大班单双数的认识.doc

《大班单双数的认识.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、农村留守幼儿生活习惯的培养留守幼儿是指父母双方或一方到外地打工，而孩子留在农村。他们由爷爷、奶奶、或姥姥、姥爷代为抚养。我们学校，到目前为止，留守儿童约占全校的三分之二，因为留守儿童的家基本都是乡镇周边农村，在本校寄宿的学生就占留守儿童的百分之八十，留守幼儿生活问题，家庭经济收入狭窄，靠务农来维持生活，随父母都在外打工，但收入不是很高，而监护人文化程度生活方式决定了留守幼儿物质的匮乏。留守幼儿的教育问题，主要体现在隔代问题上，父母在外打工，学习只能依靠学校老师在教，回家后没有父母的监护和指导，孩子的自觉和自律性很差，外加爷爷奶奶大多不识字，再

2、加上有的身体有病。老人们在教育孩子的观念上比较陈旧、对孙子过分溺爱，尽量满足各方面所需，也不让做一些力所能及的家务事，任其自由发展。为了孩子，家长把孩子从幼儿园开始寄宿到学校，一到周，也就是10天后，在接回家。所以说学校肩负的责任重大。幼儿良好习惯的养成，需要从幼儿时期培养，生活习惯养成教育主要培养幼儿的饮食起居等方面的良好生活习惯，使幼儿懂得一些生活常识，养成良好的生活和卫生习惯。陈鹤琴先生说：“人类的动作十之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以，幼年时代，应当特别注重习惯的养成……习惯养得好终身受其福，习惯养得不好，则终身受

3、其害”。幼儿良好生活习惯的主要包括饮食习惯、衣着习惯、睡眠习惯三方面。饮食习惯是指幼儿在吃饭喝水方面应该形成的行为方式，衣着习惯是指幼儿在衣着打扮方面形成的行为方式。睡眠习惯是指幼儿在睡眠休息过程中应该形成的行为方式。我们要为留守幼儿营造一个整洁的家园，鼓励从动手，共同参与开始。一、培养幼儿养成良好的饮食习惯。1、幼儿良好吃饭习惯的养成（1）、提供丰富的一周膳食计划，搭配合理。避免孩子挑食、偏食，使其色、香、味俱全，每天要制定量食谱，将幼儿的需要的营养量拟定到食谱中，吃饭时一次要给幼儿少分一点，勤给吃完的孩子添饭，鼓励没吃完的孩子快吃、多吃，

4、才能保证孩子营养的摄取量。（2)、为孩子树立好的学习榜样。由于孩子们的家庭不同，生活习惯的不同，对刚入园的孩子，不适应新的环境，加上家里家长的宠爱，不会自己动手使筷子。这就要求我们老师要有耐心，孩子的模仿性很强，可以录制一些正确使用餐具，独立吃饭的录像播放给孩子看，做的好的小朋友可以训练。教师可以讲解引导，慢慢的让幼儿养成专心、独立吃饭的好习惯。(3)、创设舒适、温暖的就餐环境，就餐时，要洗手，培养孩子不要说活，不要东张西望，不剩饭，不撒饭粒的好习惯，让孩子们吃着放心，安全，卫生的好饭菜。吃饭时可以放一些轻松愉快的音乐，缓解压力。为避免孩子来

5、回走动，老师可以细心观察，主动给孩子添饭，夹菜。(4)、不娇惯孩子，孩子提出的任何要求都要答应。比如在吃上，不要听任孩子，想吃什么就给什么，家里零食多，造成孩子吃饭时不愿吃，零食代替一日三餐，这是错误的。要是孩子的不良习惯加以改正。二、培养幼儿养成良好的衣着习惯1、学习有序的穿衣服，按照从上而下的顺序，即先穿上衣、再穿裤子、再穿袜子、最后穿鞋。让孩子学会自己分辨美丑，比任何说教都管用。2、学习有序的脱衣服，从下而上的顺序进行。先脱鞋子，在脱袜子，再脱裤子，再脱上衣，一层一层叠好放的床头，便于穿。3、利用游戏和比赛的形式练习穿脱衣服。让孩子了解

6、穿脱衣服的要领、及方法与顺序，老师给予指导.注意衣着卫生，勤换衣服、勤洗澡。二、良好的饮食习惯的养成1、为幼儿提供饮水的便利条件，结合本地情况，随渴随饮。由于环境与季节的变化的影响，人体所需水分有所不同，结合实际，渴了就喝。幼儿园每个班，要有专门的饮水桶，内盛温度适宜的温开水，幼儿应常喝温开水。2、定时喝水，保证喝水量。幼儿的自控能力差，一玩起来什么都顾不得了，因此，要安排幼儿定时喝水。四、培养幼儿养成良好的睡眠习惯。睡眠是人生活中至关重要的一种活动，是人身体健康的重要保证睡前活动对幼儿促进消化，平缓情绪起到非常重要的作用，活动时间较短，这就

7、要求活动内容的选择以轻松、活泼为主，而且运动量不宜过大。睡前过分的运动会引起幼儿兴奋和精神紧张，反不利于睡眠。我们通常在小朋友们吃完午餐后会带他们到操场上散散步。俗话说：饭后百步走，能活九十九。意思是说吃完饭后稍稍活动一下，在躺下休息有利于健康。如果说散步形式是很好的健康方法，那么散步中的穿插内容则是教育契机的体现。我们用轻快的儿歌、童谣搭配他们有力的步伐，给予他们丰富的节奏感和艺术刺激。例如：在餐后，让幼儿到图书角进行简单的阅读，或集体阅读，或小组阅读，或结对阅读，也可尊重幼儿的需要让他们自主阅读。五、培养孩子的生活自理能力，指导孩子学会自

8、我服务，这是形成良好生活习惯的基础。一个人的生活习惯，总是和他们生活上的自理能力联系在一起的。现在许多孩子生活习惯不好，一个重要的原因，就是自小在生活自理上缺少锻炼