Canyourunfast？教案上课说课稿.doc

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1、Ⅰ.Classbegins.1.T:Hello.Boysandgirls!今天我很高兴来到这里给你们上一节英语课。我姓黄，所以你们可以叫我……（Mr.Huang!）我们开始上课，classbegins,Goodmorning,boysandgirls.2.First.Let’sdosomeactions.Listenanddo.(我们先来做些动作，我说你们做)Standup/Sitdown/Standup/Pointtothewindow/swim/playbasketball/playtabletennis/dotaijiquanⅡ.Leadin(CAI)T:Verygood!Sitdo

2、wn,please.今天我给同学们上的这节节课是“Canyourunfast”。Nowpleaselookatthesepictures,whoishe?(Ss:HeisLiuxiang.)T：That’sright.He’sLiuxiang.Andhecanrunveryfast.Let’sseehowfasthecan?Pleasewatchavideo.(播放刘翔视频)，这是刘翔在雅典奥运会上夺得金牌的一幕，刘翔赢了！LiuXiangisthewinner.单词教学1．Hecanrunveryfast.Doyouknow“run”?Ss:Yes!下班Thisis“run”（师出示单词

3、卡教读几遍并带领学生一起做动作）。2．T:Icanrun,too.ButIrunslowly,LiuXiangcanrunfast.Doyouknowfast?（师教读几遍并做出加快摆臂的动作。）3.runfast,runfast,Icanrunfast,Icanrunfast.Canyourunfast?Doit!4.Verygood!Nowlookhere(出示新的单词卡片)ride　jumphighfar5.Let’ssayallthewordstogetherrun/runfast/ride/ridefast/jump/jumphigh/far/jumpfar6．TPR的综合练习。

4、(1)TsaysEnglish.Ssdoactions.(2)Tdoesactions.SssayEnglish.(3)Tshowswords.Sssayanddotheactions.句型教学.1．T:Icanrunfast.Canyourunfast?Ss:Yes,Ican.T:Showme!Sscometothefrontanddotheactions.22．用同样的方式进行练习。Canyoujumphigh/far…3．板书本课的重点句型：Canyou_____?Yes,Ican.No,Ican’t学生操练对话。(CAI)a.老师CAI出示各种运动和学生进行对话练习。b.学生两个小

5、组就图片进行对话练习c.猜谜口语游戏（小鸟、明、等）。d.用“两只老虎”的旋律来哼唱本课的句型，可用其它句型进行替换。(CAI)例如：Canyourunfast?Canyourunfast?Yes,Ican.Yes,Ican.Canyoujumphigh?Canyoujumphigh?No,Ican’t.No,Ican’t.3.课文教学（CAI）(1)老师出示课文的问题Questions:1、CanSamrunfast?2、CanAmyrunfast?3、CanDamingjumphigh?4、Whocanjumpfar?SamorLingling?5、CanDamingridefast?

6、(2)学生听音看动画，了解本课的内容学生看书找答案，回答问题(3)学生逐句跟读.(4)学生齐读课文(5)学生分角色演课文Ⅴ.学生操练，完成好调查问卷(CAI)2