浅谈家庭教育与孩子学习兴趣的培养.doc

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1、浅谈家庭教育与孩子学习兴趣的培养陕西省神木县栏杆堡镇九年制学校杜清波不管什么样的家庭，不管家长们意识到了没有，每个家庭都承担着教育孩了的任务，也都在以这样或那样的方式教育着孩子。一个家庭教育孩子的水平和质量，不仅关系到一个孩子的前途和命运，而且关系到整个家庭的和睦与幸福。而无数个家庭教育孩子的水平和质量则关系到整个国家和民族的兴衰存亡。可见，家庭教育在整个社会发展中的重大意义。然而，在当前家庭生活中仍然有无数的父母在为自己花了大量的心血培养出来的孩了不能令人满意而烦恼，有无数的父母在为孩了的教育问题而发愁。有人说：每个孩子都是一部口大的学习机。孩子生来就有学习的欲望，并且学习的潜力是无穷的

2、。作为孩子的父母,我们都有这样的体会：当孩子刚刚呱呱坠地时，便对外部世界感到好奇，你把手指放在他的掌心上，他就会马上抓住;扶他坐起来，他的眼睛就会像玩具娃娃一样突然张开；扶他站起来，他就会本能地抬腿，想走几步让你瞧瞧在孩子的成长过程中，他总是好奇地问这问那，对周围世界充满了迷惑，显示了极高的探索和学习兴趣。当他第一天背着书包去学校，他是那么地兴奋和激动，放学后他总是乐此不疲地对你讲述学校里的一切。但随着时间的推移，有一天你却突然发现孩子对学校失去了兴趣。老师反映你的孩子上课不专心听讲、不交作业、学习成绩差，你成了老师办公室的常客。为此，你生气、打骂孩子，心痛并且迷惑不解，好好的一个孩了怎么

3、就变成了这样？你恨铁不成钢，你苦恼而且着急。但你一定更想知道究竟是怎么了，怎样才能重新燃起孩子对学习的积极性。兴趣和爱好是学生学习的最大动力。皮亚杰称：“所有智力方面的T作都要依赖兴趣。”这说明兴趣在学习过程中的作用及对激发内部情感的垂要性。要使孩子成为一个善于学习者，先得使他成为一个愿意学习者。孩子失去对学习的兴趣，固然有多种原因，但是据有关资料显示，父母不当的教养方式往往会抑制孩了的学习兴趣，坏了孩了学习的胃口。我们不妨先来看看这方而的情况：一、父母对孩子的学习干预过多，使孩子难以承受现在社会竞争日趋激烈，家长对孩子的前途忧心忡忡，他们总是怀着焦急的心情，对孩子的学习指手画脚、唠唠叨叨

4、，做这做那，想尽一切办法提高孩子的学习兴趣，买参考资料、请家庭教师，为了让孩子掌握一技之长、多一项将来谋生的本领，在孩了的节假日家长还要带孩了去参加钢琴课、体操课、美术课、英语课、电脑课等等，弄得孩子忙乱不堪，疲于奔命。殊不知，这样做往往适得其反。因为过分被外界因素控制反而会使孩子失去学习的内在动力，并且使孩子烦躁不安而讨厌学习。孩子不愿学习，成绩不好，父母则越发唠叨，越发焦急，从而使学习越来越变成强制性的、痛苦的的事情，在这种情况下，孩子最终失去了对学习的兴趣。二、父母过分溺爱，使孩子缺乏吃苦的精神这种类型的父母把孩子看成家庭的中心，对孩子百依百顺，有求必应。父母的这种教养态度往往使孩子

5、养成我行我素、以自我为中心的性格，吃不得苦，出不得力，下不了劲，在学校中不能忍受任何纪律的约束，学习中遇到一点困难便垂头丧气、打退堂鼓。而学习一作为一项具有意义的人类劳动，是不可能在嬉戏打闹中便可完成的。溺爱子女的家庭培养出来的孩了，严格地说是不适合从事学习活动的，因为其父母没有为他从事学习这种辛苦的劳动做好心理上的准备。他已经从家庭生活中养成了与学习这种活动所要求的格格不入的品质。对这样的孩了来说，学习本来就是一件令人痛苦的事情，更谈不上什么学习兴趣了！三、父母对孩子放任自流，使孩子对学业感到迷茫有的家庭出于种咱原因，对孩子的成长漠不关心、放任自流。如有些离异的单亲家庭，孩子跟着父母中的

6、一方，父亲或母亲遭受感情上的打击，心情烦闷或忙于重新建立家庭,或为牛计而奔忙，与孩子交流时间极少，更无暇顾及孩子的学习。在这种环境中成长的孩子，不可能了解学习的意义，也不能养成良好的学习习惯，更谈不上对学习的兴趣了。四、父母的教养态度相互矛盾，使孩子对学习无所适从例如，母亲是溺爱子女的，对孩子百般宠爱，对学习不做任何要求，而父亲则是对孩子过分严厉、过度干预，对他们的学习指手画脚、横加干涉。孩了不知道该听谁的，最终导致对父母的不信任，对学习也丧失了热情。可见，孩子的学习并不单单是学校的事情，父母不良的教养态度同样是造成孩子对学习失去兴趣的一个不可忽视的原因。为此，作为父母，我们应该在家庭教育

7、中注意培养和保护孩子的学习兴趣。在这方面有以下几点建议：（一）给孩子创造学习上的需要现在的孩了生活在一个瞬息万变的信息时代，潮水般的信息每时每刻都在向他们袭来一电视、广播、因特网、书报杂志等等。家长们为了提高孩子的学习成绩更是不遗余力,给孩子买各种教科书、参考资料，带孩子参加各种各样的学习班。在这种条件下，孩子根本不可能体会到学习的需要,只会产纶学习上的厌倦，导致学习上无所用心、不思进収。学习的动力和兴趣又能从何而来？因