两位数乘两位数练习课.doc

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1、秋阳中心校有效教学学科共案主备人姓名：刘磊单位：秋阳中心小学课题两位数乘两位数练习课课型练习课时第2课时教学目标1、使学生进一步理解并掌握两位数乘两位数的算理及计算方法；2、能正确运用两位数乘两位数的乘法，解决日常生活中简单的问题；3、能在老师的指导下，以日常生活中发现并提出简单的数学问题。重难点通过练习，进一步巩固两位数乘两位数的乘法计算教学方法讲练结合引导法教具学具口算卡片教学过程个案补充一、基础练习：1、出示口算卡20Ｘ1030Ｘ2040Ｘ30400Ｘ3013Ｘ2015Ｘ10以“开火车”的形式口算结果，并说出算理。根据以上题目类型，增加题目，要求学生

2、做到：（1）、回答速度快（2）、表达要完整（3）、说出算理2、计算:32Ｘ2326Ｘ42二、专项练习：1、出示计算题54Ｘ36生：（1）、独立完成；（2）、相互交流、检查；（3）、说计算过程中遇到的问题；（4）、部分人对计算过程进行评价。师：（1）、与学生共同解决计算过程中遇到的问题（2）、强调连续进位时的处理方法2、组织学生做课本29页“练一练“第5、6题师：引导生：（独立完成；相互检查、交流；全班订正）第6题仔细观察每组算式，说发现什么；利用规律，再算一算。三、课时小结：着重总结两位数乘两位数的计算程序、注意事项。四、布置作业检测题课本：第31页第8、

3、9题作业布置《练习册》第38页第6题板书设计两位数乘两位数练习课54Ｘ36=1944课后反思