小班心理健康活动《不怕看医生》教学设计及课后反思.doc

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1、小班心理健康活动：不怕看医生活动目标：1、让幼儿知道生病了就要去看医生。2、让幼儿了解自己去医院看医生的心理准备和安全注意事项。3、培养幼儿良好的卫生习惯。　　活动准备　1、动画视频《不怕看医生》2、PPT课件（关于小朋友看病的图片）活动过程　　一、教师请幼儿观看动画视频《不怕看医生》，引出活动主题。1、教师：小朋友们好，今天老师带来了一个很好看的动画片，小朋友们想不想来看呀？那是什么动画片呢，我们赶紧来看看吧！2、教师播放动画视频《巧虎不怕看医生》。看完后请幼儿来说一说视频中发生了什么事情，他们又是怎么做的。3、幼儿

2、简单描述视频中的内容，教师继而引导幼儿知道生病了就要去医院看医生，医院和医生并不可怕，我们要做个勇敢的孩子，不怕打针。二、观察图片，让幼儿了解去医院看医生的心理准备和安全注意事项。　　1、教师：好了，我们刚刚都看《巧虎不怕看医生》的故事了，那小朋友们你们去看过医生吗？医院里又有哪些人呢？2、教师请幼儿说说自己的看病经历，并依次播放小朋友们看病的图片，让幼儿看看这些小朋友在医院的表现，并引导幼儿知道看医生的安全事项。（1）、看病先要排队挂号，拿着挂好的门诊号再去门诊室排队，并耐心等待就医。　（2）、克服惧怕医务人员的心理

3、。　　（3）、做个勇敢的孩子，配合医生做好检查。　　（4）、不乱动诊疗室的物品。（5）、在医院注意清洁卫生，不到处乱摸。　（6）、在医院要保持安静，不能大声喧哗。三、实践活动老师展示一些看病的用具和一些医用材料，如，棉签，纱布，口罩，听诊器，体温计等，请幼儿看一看并说说它的用处。课后反思：这是一节健康活动课，教学中，我先通过小朋友喜欢的一个动画人物“巧虎”引入活动主题，孩子被视频故事中的巧虎这个小人物深深吸引了。通过巧虎榜样的教育，孩子们都愿意生病去看医生而且争着要做一个勇敢的孩子，不怕看医生，第一环节的教学目标达成的

4、不错。接下来一环节通过让幼儿说说自己看病的经历和结合幼儿看病的一些图片，通过图片上小朋友表现好的一面又对幼儿进行情感教育，鼓励幼儿做一个勇敢的孩子，配合医生做好检查，孩子们的情感又一次被深化。通过图片引导幼儿知道看医生的安全事项这方面孩子的知识经验有些欠缺，需要平时多学习。最后的实践活动，孩子们表现的挺棒，平时看病时对看病用具和一些常用的医用材料了解得不错。