关于中学关于中学生思想政治课课堂教学现状的调查问卷生思想政治课课堂教学现状的调查问卷.doc

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1、关于中学生思想政治课课堂教学现状的调查问卷各位亲：你们好！感谢你参与本次问卷调查。本问卷的目的是为了解现阶段高中政治课堂教学现状，促进教师进一步优化课堂教学，从而加强思想政治课教学的实效性。本问卷调查结果供教学研究之用，请大家如实填写。你的真实心声是我前进的不竭动力，谢谢亲们的配合噢！1、你对思想政治课的态度是什么？()A、有浓厚兴趣B、有兴趣C、无所谓D、毫无兴趣2、通过学习高中政治课，你觉得最大的收获是（多选）（　　）A、增长知识　　B、提高分析和解决问题的能力　　C、提高社会适应能力D、提高思想觉悟　　E、陶冶情操　　F、其它3、你认为，学好政治的关键是（  

2、    ）A、死记硬背      B、靠上课听讲的效率C、理论联系实际，理解课时内容      D、不知道4、你觉得现行政治教材（　　）A、紧跟时代步伐　　B、落后于时代发展　　C、与实际生活完全脱节5、你认为政治学科与其它学科（　　）A、关系密切　　B、关系不大　　C、毫无联系6、你经常关注时政吗？（）A、经常关注B、偶尔关注C、不关注7、你平时主要通过哪些途径了解社会热点问题？（　　）A、网络　　B、报刊　　C.、电视D、老师讲解8、你认为一名优秀教师应具备的最重要的业务素质是（   ）A、扎实的专业功底 B、理论联系实际的能力C、熟练的应试技巧 D、规范的普通

3、话和板书9、您认为当前思想政治课中教学存在的主要问题(多选)（）A、教材文字枯燥，理论与现实脱节B、灌输型的教学模式，学生参与度低C、任课教师照本宣科，缺乏创造性D、学生和任课教师有代沟，沟通交流比较困难E、学生对课程不感兴趣，只为了应试10、老师上课对学生缺乏吸引力，你认为最主要的因素是什么？（）A、理论功底欠缺，对本学科知识把握缺乏必要的广度和深度B、教学方法陈旧单一，难以激发学生学习热情C、语言表达缺乏感染力，导致课堂气氛沉闷D、教师的言谈举止、性别、年龄、个性以及对学生的态度11、你认为，教师在理论知识讲授方面（多选）（    ）A、经常运用恰当的事例来分析

4、理论，引发思考B、以教师的讲授为主，分析理论层次，帮助学生理解C、把理论知识从教材中明确后，剩下时间没事做D、用幽默生动丰富的语言，把知识讲懂讲透讲活12、你喜欢哪几种教学方式？（多选）（）A、纯粹理论逻辑推演教学，教师从头讲到尾B、教师经常提问，师生互动交流C、主题讨论式，学生上台讲解D、每次课程留下时间，让同学针对疑惑，大胆向任课教师提问E、走出课堂，开展实践F、分小组自主讨论，老师对讨论的结果作点评学生自学13、思想政治理论课程教师运用案例教学时，你比较喜欢哪类案例？（）A、社会热点新闻B、历史人物、事迹C、生活事例D、其他（请注明噢）14、您认为一下哪些方法

5、对提高高中生的思想政治素质较有效（）A、通过思想政治课B、通过班会C、通过社会实践，亲身探索D、主题演讲E、其他（请注明噢）15、你认为政治课对学生的评价应主要看（　　）A、考试分数　　B、日常行为　　C、学习过程　　D、三者结合16、你心目中的政治老师是什么样的？。17、你最希望的政治课堂是什么样的？。“灰常”感谢噢，再次感谢各位亲！