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时间:2020-04-07
《我的研修故事(中江实小黄晓艳).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我的研修小故事黄晓艳中江实验小学通过一段时间的摸索,我的电脑操作慢慢熟练了,我也渐渐的迷上了这个平台。整天坚守在电脑桌前,不觉苦也不觉累,有时吃饭也要把饭端到电脑旁边,边吃边听课。几乎每天都要在晚上十一点才不得不关掉电脑,草草的睡上一觉,第二天醒来的第一件事就是打开电脑,看看学习统计,浏览老师们的留言。一天的学习又开始了。 通过网络研修,我的收获很多,也让我对班主任的认识有了一个全新的理解。当代班主任的角色不是单一的良师,更重要的是益友。现在教育效果不仅仅取决于教师的业务能力,更重要的是取决于师生关系的融洽、和谐。要“以
2、学生为主体,教师为主导”。要求班主任改变以往的居高临下,以自我为中心的观念,把学生放在主体地位开展各项班级管理工作,为学生的健康成长创设了条件。贯彻新课改的精神,与时俱进,准确把握班主任角色内涵,发挥班主任角色的优势。虽然班主任研修是苦和累的,但是比起我的收获来说,这算不得什么。因为这次研修我不仅提高了班主任的管理水平,而且收获了电脑知识,将来会收获更多。是班主任研修让我鼓起勇气,是班主任研修不断鼓励我练笔,是班主任研修让我不断进步,是班主任研修让我更加自信。 “不经风雨怎么能见彩虹”说得真好。在研修之路上,相信我一定会赢
3、来更多更绚丽的彩虹。
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