欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:53814817
大小:24.00 KB
页数:1页
时间:2020-04-07
《定班规不是目的.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、定班规不是目的,是一种手段,是一种保证。目的咱们是着眼于学生的习惯的养成。都要从这些角度去考虑,不宜多,我们一般定班规的时候,最多三条,最多五条,这样学生也易于接受和慢慢的养成,那么随着它养成一种习惯之后,我们再去调整它可能补充,或者说更深的一步去理解,引导学生,养成更好的习惯用一种积极的方式,能够让学生更愉快地学习,也能更好地休息,达到这个目的。班规从这种制度化,到最后走入孩子的心灵,让他们最终成为一种文明行为,具备一种良好的行为习惯,从而对他一生那种影响,都非常的重要。所以我觉得,班规对于孩子的成长应该起到一个非常重要的作用。
2、让他们心中有班规定规律,让学生守规律,而整个过程应该是促成学生提高自己的自控能力的一个过程,或者从班级管理讲,是为了让学生在班规的制定和遵守的过程中学会自我管理,自我教育,也是我们说的真正能够让学生扬起他们的主体性
此文档下载收益归作者所有