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时间:2020-04-07
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1、学生:高二年级人数:(男/女)女18人日期:课教师:石佳佳教材内容:足球头顶球(前额正面)场地:足球场器材:24个足球18个球托教学目标认知目标:掌握头顶球(前额正面)的技术技能目标:通过学习发展学生速度,力量素质,促进身体全面发展。情感目标:通过学习,培养学生团结协作的精神和竞争拼搏意识。课的部分教学内容次数时间组织教法与要求准备部分一课堂常规1文体委员整队,报告人数2师生问好,记录考勤3宣布本次课内容,提出注意事项。4安排见习生(见习生做力所能及的事)5检查,整理服装(鞋衣服,损伤)二准备活动1“闪电行动”游戏目的:培养学生的基本素质能力方法:
2、有老师带领学生围绕摆好的足球阵型各种跑(1S型跑,2折返跑3面对足球阵型侧向滑步4分队跑)当老师喊单数时,学生原地向上跳起一次,当老师喊双数时反方向跑。规则:统一听教师口令进行,出错者惩罚5个深蹲。2徒手操1)头部运动2)扩胸运动3)腰部运动4╳8拍2分钟7/8分钟一课堂常规组织:成两列横队密集站立╳╳╳╳太阳╳╳╳╳○△╳→学生△→教师○→见习生图1教法:教师讲,学生听要求:快、静、齐二准备活动1“闪电行动”组织:●●●●●╳╳╳╳△教师╳╳╳╳●●●●●图2●足球╳学生教法:教师喊口令(吹哨子)带跑要求:听口令,步伐整齐2组织方法╳╳╳╳╳╳╳
3、╳△教师图3╳学生教法:教师喊口令带跑要求:听口令,步伐整齐2、组织:成体操队型散开×××××××××××××××△图2准备部分4)俯背运动5)膝部运动6)弓步,侧压腿7)脚手腕关节活动3课程导入学习海豚头顶球1)提出问题2)示范动作3)讲解触球部位(前额)4╳8拍7/8分钟教法:教师示范,喊口令,学生在统一口令下集体练习。要求:听口令,动作整齐3组织方法:╳╳╳╳太阳╳╳╳╳○△教师╳学生图4教学要求:清楚触球部位是前额按动作要领和教师示范正确练习基本部分一、教材内容(原地头顶球)动作要领:面对来球,两脚前后开立,膝微屈,重心放在两脚上。顶球前,
4、上体先后仰,重心移在后退上,两臂自然摆动,保持身体平衡,两眼注视来球。顶球时,两脚用力蹬地,两腿迅速伸直,上体由后向前快速摆动,借腰,腹,颈部力量,用前额正面将球顶出。顶球过程中,重心从后退移到前腿。动作口诀:上体后仰,用力前顶;目迎目送,用力前顶;两臂打开,用力前顶(1)重点:额头正面顶球 腰腹用力(2)难点:足球正面头顶球技术的控制掌握能力。足球正面头顶球的时机的掌握和腰腹发力的控制。十六/十八分钟一、教学方法1讲解原地头顶球的动作要领,使学生建立正确的技术思维定位。2请一位同学配合老师做头顶球的示范,使学生对正确技术模式锁定二学习要求1)观察
5、教师示范,模仿其动作,体会动作要领。2)刻苦练习,克服困难,发挥主观能动性,创造性的学习。三练习方法1)原地模仿练习,体会动作要领。2)顶吊球练习,体会身体后仰,迅速前摆躯体和头顶球部位。3)两人一球,一抛一顶练习,主要体会顶球时机。易犯错误:1)顶球过早或过晚纠正方法:先做模仿练习,在做顶吊球练习,最后做一抛一顶练习,反复体会顶球用力时机。2)上体不后仰,只用头前摆,顶球无力纠正方法:定吊球练习,强调展腹,折体,反复练习。3)顶球时闭眼,缩脖,不敢主动迎球纠正方法:先做原地顶吊球练习,在做一抛一顶练习,反复体会顶球用力时机和用力顺序,克服心理障碍
6、。结束部分1、放松徒手操清清珞马河(音乐)2、总结本节课情况安排下节课内容,布置作业。3、检查器材4、师生再见八拍2/3分钟1、组织:成两列横队分散站立╳╳╳╳○╳╳╳╳○△图6╳→学生△→教师○→见习生教学要求:1)充分放松。尽快恢复到课前状态。3)记清教师所布置的有关事项4)积极主动归还器材,收拾,整理场地。生理负荷预计平均心率:140-160次/分练习密度:40%左右课后小结1)本课教学任务的效果2)教法,手段可行性程度及存在的问题3)运动量,强度,密度是否科学4)影响教学效果的其他因素5)学生信息反馈6)今后教学改进方法与措施
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