《伟大的普通一兵》教学设计.doc

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1、《伟大的普通一兵》教学设计四中小学部：程丽萍教学目标：1、了解伟大的共产主义战士雷锋的光辉事迹。  2、学习雷锋爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格和奋不顾身的无产阶级斗志。 3、通过对课前搜集到的资料的讨论与分析，进一步提高理解问题、分析问题的能力。教学重点：了解伟大的共产主义战士雷锋的光辉事迹。教学难点：学习雷锋爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格和奋不顾身的无产阶级斗志。教学准备：相关资料的收集和课件。教学过程：一、情境导入，走近雷锋 ：播放歌曲《学习雷锋好榜样》，全体学生齐

2、唱。  同学们，歌声中唱的是谁？ 这就是我们今天要学习的伟大的普通一兵。（板书课题）。二、出示学习目标：三、阅读文本，了解雷锋。1、出示自学提示2、学生汇报。四、合作探究，学习雷锋。1、小组讨论：在你们的学习生活中，需要雷锋的这种“钉子精神”吗？为什么？2、全班交流。五、阅读文本，感悟精神。六、拓展延伸，链接现实。七、归纳总结，升华情感。1、雷锋是一个怎样的人？2、欣赏歌曲《接过雷锋的枪》八、布置作业：课后阅读《雷锋的故事》一书。