课时达标检测35基本不等式.doc

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1、课时达标检测（三十五）基本不等式[练基础小题——强化运算能力]1．若a，b∈R，且ab＞0，则下列不等式中，恒成立的是(　　)A．a＋b≥2B.＋＞C.＋≥2D．a2＋b2＞2ab解析：选C　因为ab＞0，所以＞0，＞0，所以＋≥2＝2，当且仅当a＝b时取等号．2．下列不等式一定成立的是(　　)A．lg>lgx(x>0)B．sinx＋≥2(x≠kπ，k∈Z)C．x2＋1≥2

2、x

3、(x∈R)D.>1(x∈R)解析：选C　对选项A，当x>0时，x2＋－x＝2≥0，∴lg≥lgx，故不成立；对选项B，当sinx<0时显然不成立；对选项C，x2＋1＝

4、x

5、2＋1≥

6、2

7、x

8、，一定成立；对选项D，∵x2＋1≥1，∴0<≤1，故不成立．3．当x>0时，函数f(x)＝有(　　)A．最小值1B．最大值1C．最小值2D．最大值2解析：选B　f(x)＝≤＝1.当且仅当x＝，x>0即x＝1时取等号．所以f(x)有最大值1.4．已知a>0，b>0，a＋2b＝3，则＋的最小值为________．解析：由a＋2b＝3得a＋b＝1，∴＋＝＝＋＋≥＋2＝.当且仅当a＝2b＝时取等号．答案：5．已知函数f(x)＝4x＋(x＞0，a＞0)在x＝3时取得最小值，则a＝________.解析：f(x)＝4x＋≥2＝4，当且仅当4x＝，即a＝4x2时

9、取等号，则由题意知a＝4×32＝36.答案：36[练常考题点——检验高考能力]一、选择题1.(－6≤a≤3)的最大值为(　　)A．9B.C．3D.解析：选B　因为－6≤a≤3，所以3－a≥0，a＋6≥0，则由基本不等式可知，≤＝，当且仅当a＝－时等号成立．2．若2x＋2y＝1，则x＋y的取值范围是(　　)A．[0,2]B．[－2,0]C．[－2，＋∞)D．(－∞，－2]解析：选D　∵1＝2x＋2y≥2＝2当且仅当2x＝2y＝，即x＝y＝－1时等号成立，∴≤，∴2x＋y≤，得x＋y≤－2.3．若直线＋＝1(a＞0，b＞0)过点(1,1)，则a＋b的最小值等于

10、(　　)A．2B．3C．4D．5解析：选C　将(1,1)代入直线＋＝1得＋＝1，a>0，b>0，故a＋b＝(a＋b)＝2＋＋≥2＋2＝4，当且仅当a＝b时等号成立，故a＋b的最小值为4.4．(2016·铜陵二模)已知a>－1，b>－2，(a＋1)(b＋2)＝16，则a＋b的最小值是(　　)A．4B．5C．6D．7解析：选B　因为a>－1，b>－2，所以a＋1>0，b＋2>0，又(a＋1)(b＋2)≤2，即16≤2，整理得a＋b≥5，当且仅当a＋1＝b＋2＝4，即a＝3，b＝2时等号成立，故选B.5．若两个正实数x，y满足＋＝1，且不等式x＋

11、，则实数m的取值范围是(　　)A．(－1,4)B．(－∞，－1)∪(4，＋∞)C．(－4,1)D．(－∞，0)∪(3，＋∞)解析：选B　∵不等式x＋

12、当且仅当x＝2y时等号成立，此时z＝2y2，＋－＝－＋＝－2＋1≤1，当且仅当y＝1时等号成立，故所求的最大值为1.二、填空题7．已知a>0，b>0，a，b的等比中项是1，且m＝b＋，n＝a＋，则m＋n的最小值是________．解析：由题意知：ab＝1，∴m＝b＋＝2b，n＝a＋＝2a，∴m＋n＝2(a＋b)≥4＝4.当且仅当a＝b＝1时取等号．答案：48．若实数a，b满足＋＝，则ab的最小值为________．解析：由＋＝，知a＞0，b＞0，所以＝＋≥2，即ab≥2，当且仅当即a＝，b＝2时取等号，所以ab的最小值为2.答案：29．(2017·青岛模拟

13、)已知实数x，y均大于零，且x＋2y＝4，则log2x＋log2y的最大值为________．解析：因为log2x＋log2y＝log22xy－1≤log22－1＝2－1＝1，当且仅当x＝2y＝2，即x＝2，y＝1时等号成立，所以log2x＋log2y的最大值为1.答案：110．已知不等式2x＋m＋>0对一切x∈(1，＋∞)恒成立，则实数m的取值范围是________．解析：不等式2x＋m＋>0可化为2(x－1)＋>－m－2，∵x>1，∴2(x－1)＋≥2＝8，当且仅当x＝3时取等号．∵不等式2x＋m＋>0对一切x∈(1，＋∞)恒成立，∴－m－2<8，解得

14、m>－10.答案：(－10，＋∞)三、解答题11．已知x＞0，y＞