人教版《92液体的压强》课件.ppt

《人教版《92液体的压强》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二节科学探究:液体的压强水坝为什么上窄下宽？200m橡胶潜水服600m抗压潜水服潜水员为什么要使用不同的潜水服？浅水潜水你知道吗?以上这些事例都与液体压强有关。心有灵犀1、一物体由于对另一物体表面有压力作用，对支撑它的物体有压强。2、液体有什么特点？如装有水的容器。提出问题一．液体压强的规律（由实验现象总结规律）：（1）现象表明：液体对容器底有压强（2）一．液体压强的规律（由实验现象总结规律）：因为液体受到重力作用现象表明：液体对容器底有压强（1）（2）一．液体压强的规律（由实验现象总结规律）：（1）现象表明

2、：液体对容器侧壁有压强（2）现象表明：液体对容器底有压强一．液体压强的规律（由实验现象总结规律）：因为液体具有流动性因为液体受到重力作用3、液体压强到底有多大呢？以水为例，实验探究液体的压强可能与哪些因素有关？请同学们猜想：如：水的密度、水的深度、水的重力、水的体积、容器的形状、容器的底面积等设想在一玻璃容器内的水中有一深为h，截面为s的水柱，试计算这段水柱产生的压强，即为水深为h处的压强．水柱的体积为v=sh水的密度为ρ水柱的质量为m=vρ水柱对其底面积的压力为F=mg=ρvg=shρg水柱对其底面积的压强为P=

3、F/s=shρg/s=ρgh由公式可知：水的压强只与水的深度和密度有关（若是其他液体，其密度则不同）Sh公式推导同学们已经用分析论证的方法：探究出液体的压强和液体密度与深度有关请同学们思考：这个结论与事实相符吗？现在我们用实验的方法验证其结论是否与事实相符。这种探究方法称之为“理想模型法”１测试底面积不同，但深度相同的水的压强２测试深度相同，但密度不同的液体的压强３测试同一深度，液体中不同方向的压强实验器材：压强计，大烧杯，水，盐水，刻度尺点击图片演示实验探究测试底面积不同，但深度相同的水的压强结论：同种液体的压强

4、与容器底面积无关液体内部有压强液体内部压强，随深度的增加而增大点击图片演示测试深度相同，但密度不同的液体的压强结论：深度相同，密度不同的液体的压强不同；深度相同，密度越大，液体的压强越大。同一深度液体向各个方向的压强都相等点击图片演示液体内部向各个方向都有压强归纳总结:液体压强特点1、液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增大，同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小相等。2、不同的液体，在同一深度产生的压强大小还和液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。分析与论证:学习探究问题的方法请同学们看课

5、本探究点拨掌握本节课探究问题的方法学以致用解决本节课课首的两个问题答案:所应用的规律都是水的压强是随深度的增加而增大的1.修建水坝时，水坝的下部总要比上部修建得宽些，以便承受水压。2.水的压强是随水的深度的增加而增大的，所以深海潜水必须穿上特制的潜水服，以抵消深水区压强的影响。连通器的工作原理二、液体压强的应用它们有一个共同特点：上端开口，底部连通，这样装置称之为连通器连通器内液面相平的条件：证明：液体静止，设想U形管下部正中有一小液片AB，且F左=F右,又因为S左=S右,由P=F/S可知p左=p右，即ρgh左=ρ

6、gh右,所以h左=h右,左右两管中的液面相平。连通器应用广泛，如四川自贡盐场的自流井、船闸同种液体，液体静止，各部分直接与大气接触p左p右三、液体压强的传递１、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。２、帕斯卡原理是许多液压系统和液压机的工作基础。因为压强不变p1=p2又因为p1=F1/S1,p2=F2/S2,所以F1/S1=F2/S2因为S1

7、形管两边液面_____，这个现象说明__________。2、如图所示：把一个容器侧壁开一个孔，当往容器中注水时，水会从小孔中喷出，水喷出距离最远的是____孔，这是因为___________．·abc3、甲、乙两个容器中盛有同种液体，则容器底部受到液体的压强大甲乙4、三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种液体。哪个容器底受到的压强大。5、⑴一装满水的烧杯,放入一木块烧杯底压强有何变化?⑵一未装满水的烧杯,放入一物体,水未溢出烧杯底受到压强有何变化？SSSh6、一台液压机，小活塞面积为20cm2，大活塞面积为

8、1m2，要在大活塞上产生2×104N的压力，需要在小活塞上施加N的力。7、深海中的鱼在捞出水面前通常已经死了，这是为什么？思考题：1、一封闭容器装满水后,静止放在水平面上(甲)对桌面产生的压力与压强分别为F1,P1当把容器倒放在桌面上(乙)静止时对桌面产生的压力和压强分别为F2,P2则()A、F1=F2P1>P2B、F1=F2P1F2P1=P