《电压》教学反思.doc

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1、【教学反思】在学习《电压》一课时，我考虑到学生对“电压”这一物理概念有所了解，但对电压的作用不够明确，在学习新课之前，我利用电源、开关、小灯泡进行演示，让学生进一步观察闭合开关后小灯泡发光，若将电源取下，小灯泡不发光了，并提出问题：电源在这里扮演什么角色，有什么作用？有刺激发学生兴趣，让学生带着疑问阅读教材走进本课的学习。主要存在的问题；1、在教学环节的进行中，由于时间的分配不合理，导致在电压的引出中用了大量的时间，课时分配前松后紧，后面的练习太快了，没有给学生留下充分思考的时间。2、课前准备不够充分，实验演示不能面向全体，后面的同学看

2、不见。3、还是由于时间关系，对比学习电流表和电压表的使用规则时，强调不够。请大家广泛发表意见，批评指正。