九年级物理《功》.ppt

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1、第一节功请说出下列词语中“功”的含义：贡献成效功劳立功—大功告成事半功倍——什么是力学中的“功”呢？下列图中力的作用取得了效果，那几个图中力的作用没有取得效果？将货物提高拉小车前进汽车受阻力滑行FFf有成效搬而不动拉而不动FF没有成效小桶只受拉力和重力的作用,在竖直方向上没有移动距离,因此这两个力都没有成效.1.起重机将货物从地面Ａ点提升到Ｂ点，又从Ｂ点平移到Ｃ点，在这一过程中起重机一直都在做功吗？为什么？小练习小练习2.在下列几种情况中，力对物体做功的是()A、冰球在光滑的冰面上匀速滑动B、小孩用力推箱子，箱子未被推动C、学生背着书包站在水平

2、公路上匀速行驶的汽车上D、清洁工把一桶水从地上提起有距无力有力无距有力有距，但力的方向上无距离作用在物体上的力越大，使物体移动的距离越大，这个力的成效越显著，说明这个力做的功越多。在物理学中，把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功：功＝力×力的方向上移动的距离功的公式：W=FSW—功—焦耳（J）F—力—牛顿（N）S—距离—米（m）功的单位是：“牛·米”专业名称为：“焦耳”1Ｊ＝１Ｎ·m例题：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。解：马拉车所用

3、的力与摩擦力大小相等F=f=800N马移动的距离S=3000m所以马做的功是W=FS=800N×3000m=2.4×106J小练习1.某同学一次将5块砖从地面举高到0.8m高的汽车上，如果每块砖重20N，他一次做的功是多少？2.在平地上，用75N的水平推力推动重120N的箱子，匀速前进了5m.问：人做了多少功？2.重50牛的物体，在20牛顿的水平拉力作用下，沿水平地面前进了0.5m，试问拉力、重力各做了多少功？质量为30千克的小车载了150kg的货物，工人推动小车在水平路面上沿直线匀速行进，用了20min前行了1.2km将货物送到商场，工人对小

4、车做功1.2*105J。试求1.小车运动的速度；2.小车受到的摩擦力。巩固提高使用杠杆、滑轮这些简单机械能够省力，是否在省力的同时也能省功？思考功的原理根据杠杆的平衡条件L1=2L2所以：F=1/2G功的原理根据杠杆的平衡条件L1=2L2所以：F=1/2GS=2hF=1/2GW动=FS=1/2G*2h=GhW阻=Gh动力对杠杆所做的功等于杠杆克服阻力做的功根据杠杆的平衡条件使用定滑轮时F=GS=hW动=FS=GhW阻=Gh动力对定滑轮做的功等于定滑轮克服阻力所做的功使用动滑轮时F=1/2GS=2hW动=FS=GhW阻=Gh所以，及使用动滑轮也不

5、能省功功的原理：使用任何机械都不省功请同学们小结：1.这节课我们学到了什么？2.哪些知识还没有掌握牢固？本节课我们学习了那些内容？1做功的条件（1）作用在物体上的力（2）在力的方向上通过的距离2功的计算公式：功=力Ｘ距离W=FS3功的单位焦（J）1J=1Nm4功的原理使用任何机械都不省功1．力学里的功包含两个必要因素：一是______；二是______·2．把一个鸡蛋举高2m，做的功大约是_____J．3．用20N的水平拉力把重为100N的物体沿水平桌面拉动2m，拉力所做的功为___J，重力做的功为_____J作业：Ｐ107动手动脑学物理2.3