用生命写作——怀念顾澄海老师.pdf

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1、鸽人追思团臼岛国田怀念顾澄海老师少田顾澄海老师是我国著名的鸽文化学者，他离开我们快一周年了，但他的英容笑貌仍常常浮现在我们的眼前，他孜孜不倦的工作精神，令我难以忘怀。我这个不养鸽子的外行，到杂志社来工作，顾老师给予了很多真切的指导。他平易近人，所以我有不懂的就请教他，他总会耐心地解答，把新编的《养鸽大全》等书送给我学习。2011年10月初，顾老师托周惠英打电话给我，说有事与我商量。10月15日，我和陈光抓紧编好。甫一起去看望他。顾老师卧病在床，见我们那些日子我先抓紧阅稿，近3O篇文章，多去，他很高兴。顾师母告诉我们：“老顾病重，半是10年前写

2、的，某些文字要作点修改，有的前段时间还在住院，医院曾4次发出病危通要补写，有的历史事件要作查证或补正。为了知，他最后的心愿是，还要出一本书。”她说，充分利用时间，我在外出办事的路上，也抓紧此前一直打我的电话(老房子的)，没有联系阅稿子；在地铁上，没有座位，我站在一角也会上，要委托我为他的封笔之作《鸽子的故事》改稿或校对。每当我与顾师母电话联系，无人一书做编辑。接听时，我的心就会忐忑不安。我深知，时间就老师的信任对我来说是一种荣幸。我领受是生命。了任务，顾师母把早已准备好的一批书稿交为了将编辑文稿及时打印出来，我将稿子给我。拿着这叠稿子，心中感

3、到沉甸甸的，看分给几个单位打印，常常是白天编审，晚上送到顾老师期待的目光，我表示一定会认真地打或取稿校对。书稿基本打印成型后，我及时圈中华信鸽鸽人追思送给顾老师，请他亲自过目，因为书稿牵着他改意见。几天后，我又去看望，他说前言长了的心，他关注着新书的编辑进展。他虽病重卧点，应与正文故事相照应，并改正了一个错床，但视力尚好，戴着老花镜，靠在病床上，仔别字。后来我从顾老师写给我的一张“著作细地阅改稿样，并对有的文章提出修改补充意作者”的字迹上看出，他写字已经很不顺手见。自如了，握笔的手有点颤抖，笔画有点歪歪为书配图是重要的一环，顾老师都有所扭扭，

4、显得十分吃力。我这才明白为什么叫考虑。10月21日下午，北京的黄剑先生和苏我代笔写前言。I、J'l鸽友谭燮康，专程来上海看望顾老师，黄配图过程中，我又几次到顾老师家拍资料先生带来了北京的消息，谭先生带来几件最图片，并在上海图书馆等四处寻觅合适的插新信鸽文化收藏品(如诺亚方舟铜章等)给图。在1955年8月号《人民画报》上，我发现一顾老师欣赏，顾老师很高兴。我发现这些藏幅齐白石等14位画家集体创作的《和平鸽》品可以作《鸽子的故事》新书的插图，顾老师画，分印在左右两页上，很难翻拍好。我把翻拍微笑着说：“那我这本书可以增色了”。我当．的图样给顾老师看

5、后，他很高兴，并说要联系即拍了几张照片，并约定下次到苏fJJ、1谭家拍市委宣传部的朋友，设法将画报借出来拍．后插图。因故未能如愿，但从中可见顾老师追求完美的10月26日上午，我到顾老师家拍插图。品格。先在楼下客厅拍，尔后在二楼书房拍。顾老师为配一张著名画家吴作人1986年为国精神尚好，坐在轮椅上指导如何拍摄鸽子雕塑际和平年而作的《和平鸽》画作插图，我苦于等艺术品，顾师母拿出顾老师几十年积累的鸽四处寻找而无着。数天后我到顾老师家时，文化藏品，让我一一拍照⋯⋯他请师母拿出了一个小镜框。我一看正是吴10月29日，我到苏JJ、1谭燮康家拍了几十张鸽子

6、的雕塑、绘画、证章、古董和邮票。谭说：“哪些可以作插图，你尽管选，能为顾老师的新作出一份力，这是荣幸”。老谭和盘托出，真是情谊无价!照片扩印后，我即送顾老师欣赏和挑选。正文编完后，准备请顾老师写前言，我写后记。一周后我送书稿请顾老师审阅，并拟取前言稿打印。顾老师说，后记好写，前言也请我代写。我说，我才识太浅又外行．怕写不好。他说还是“讲故事”。于是，他给我讲了林云达从打麻将到养鸽赛鸽的故事，讲了玩蟋蟀朋友每年聚会吃鸽子的故事。“讲故事”使前言增添了可读性和趣味性。我按顾老师的思路和要求，拟写了前言，打印后请他提修中华信鸽冈鸽人追思纪念顾澄海先

7、生逝世一周年谭燮康“飞奴传情”是一幅挂在顾澄海老师书房期，一切从头开始，种鸽少之又少。从报纸上看里的全国著名书法家——苏州费新我老先生到，上海农科院引进了一批优良种鸽，我随即的手笔。也是我和顾老先生认识二十多年来的与顾老联系，是否能帮助引进。顾老热情地给见证。顾老先生仙逝已周年，回忆往事历历在了我许多信息和建议，并告知上海信鸽协会也目。在此回顾以示怀念。将建立种鸽棚，由爱国华侨鸽界精英谢国民先顾老先生与我相识于一九八七年，在投稿生赠送几对优秀的世界名系种鸽。我听了非常给中华信鸽杂志时，他给于我指导和帮助。并高兴和深受鼓舞。在交往中知道顾老是苏

8、州吴江人，更让我感到同时自己在养鸽成绩上也不断提高，并于亲切和温暖。当时我正处在重新恢复养鸽的初一九八九年秋季一举夺得苏州、无锡联赛太原作人的《和平鸽》画。我高兴地