实训项目1.2 水准测量实施.doc

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1、实训项目1.2水准测量实施一、实训目的与要求1、掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。2、实训时数安排为2学时。实习小组由4~5人组成。二、实训仪器及工具微倾式DS3水准仪，水准尺，尺垫，记录板，测伞。三、实训方法与步骤1、在地面选定B、C、D三个坚固点作为待定高程点，BM、A为已知高程点，其高程由老师提供。安置仪器于A点和转点TP、1之间，目估前、后视距离相等，进行粗略整平和目镜对光。测站编号为1；2、后视A点上的水准尺，精平后读取前视读数，记入手簿；3、前视TP、1点上的水准尺，精平后读取后视

2、读数，记入手簿；4、升高（或降低）仪器10cm以上，重复2与3步骤；5、计算高差：高差=后视读数—前视读数两次仪器高测得高差之差不大于6mm时，取其平均值作为平均高差；6、迁至第2站继续观测。沿选定的路线，将仪器迁至TP1和点B的中间，仍用第一站施测的方法，后视TP1，前视点B，经过B点和点D连续观测，最后仍回到点A；7、计算简核：∑后视读数—∑前视读数=∑高差=2∑平均高差8、高差闭和差的计算与调整；9、计算待定点高程：根据已知高程点A的高程和各点间改正后的高差计算B、C、D、A四点的高程，最后算得的A点高程应与已知值相

3、等，以资校核。四、实训注意事项1、前、后视距应大致相等。2、同一测站，圆水准器只能整平一次。3、每次读数前，要消除视差和精平。4、水准尺应立直，水准点和待测点上立尺不放尺垫，只在转点处放尺垫，也可选择有凸出点的坚实地物作为转点而不用尺垫。5、仪器未搬迁，前、后视点若安放尺垫则均不得移动。仪器搬迁了，后视点才能携尺和尺垫前进，但前视点尺垫不得移动。6、水准路线的高差闭合差不应大于或五、实训记录表水准测量记录表仪器编号填表日期：年月日测站测点后视读数前视读数高差高差改正值改正后高差高程备注mmmmmm总和检核第组观测员：记录员

4、：学生自评表普通水准测量实施班级组别组长组员工作时间工作地点工作程序系数分值得分水准路线的布设1.010水准仪的使用2.010测站的校核2.010搬站1.010数据的识读2.010资料整理2.010100个人的工作时间：提前完成准时完成超时完成个人认为完成的好的地方个人认为完成的不满意的地方重点、难点值得改进的地方自我评价：教师评价表普通水准测量实施教师姓名组别学生班级工作地点评分内容评分分值咨询阶段水准路线的认识1借用仪器并自检2.5实训工作场地的准备1计划与决策水准路线的确定5测量记录表格准备2.5测量工作角色分配1测

5、量安全注意事项1测量仪器使用注意事项1实施测站仪器的安置10水准仪的操作20高程点测量30测量精确度评价5测量资料整理5检查与评估工作过程评价5任务完成情况评价5学生表达行动过程的准确性2学生自我表述的难度、不足、改善措施1学生对自我工作的评价2总分100备注说明：