任艳玲五上教育小故事.doc

任艳玲五上教育小故事.doc

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1、做个“懒”老师,教会“勤”学生时光流逝,转眼间工作已有八个年头了,还记得刚刚接触小学教育的第一学期,每天我的手脚是忙乱的,嗓子是沙哑的。为什么每天都会那样痛苦?我思索着。终于在一场有关小学班主任报告会中,我找到了答案:我太“勤”学生太“懒”了。导致了我带着痛苦去工作。拿着教育专家开的“处方”,我开始了对症下药。那是四年级第二学期,学校又要举行大型活动——体操比赛。训练之前,我下定决定要对自己好些,决不能让自己受累。于是乎先召集班干部开会,下达学校关于体操比赛的时间,注意事项等,并要求她们挑选“小小教练员”。就这要一批优秀的“教练员”明星在我们班诞生了,学生训练学生,效果较好。我只负责孩子们的安

2、全问题,就这样,强化了一个星期,加之每天班干部们的思想教育,我们班取得了可喜的成绩。带班有史以来的轻松感,见到以前同事就向她们传授“懒”老师的经验。更让我出乎意料的是,升到五年的两次大型活动,孩子们的能力让我叹服。这学期的歌咏比赛,我只负责挑选歌曲,但挑来挑去,没了主意。干脆,当个甩手掌柜算了。将班干部召集开会,由班干部下达任务,挑歌、编排动作、道剧、拌奏等一系列任务,班干部们安排的井井有条。最让我欣慰的是当其他班请来家长、请来校外专业老师编排动作时,我们班的小导演们已将动作编排好。在这样的大型活动中,我却能如此清闲,心里真是乐开了花啊!就这样,奇迹又一次出现。期中过后要召开家长会了,刚开始,

3、还挺愁的,家长会该怎么开呢?愁了半天,也没愁下个结果,还是将这个难题交给我的得力干将们吧!第二天班长和副中队长就将方案交给了我。看着他们写的流程,主持人的串词,我感动的想自己掏钱带他们去北京的名校参观。就这样,家长会由学生主持,我只用讲好我这门学科的内容就行,这次的家长会博得了多数家长的好评。我相信,我带的孩子们还会创造出更多的“奇迹”,只要我这个“懒”老师,为他们创造“勤”的机会。任艳玲陕西省延安市实验小学宝塔区延安实验小学校本研修学员

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