[精品]做好班主任工作,用爱心培养新人.doc

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1、做好班主任工作，用爱心培养新人【关健词】爱心热心信心公平、公正之心班级是学校的基层单位，班级管理是学校管理丁作屮的重要环节，它关系到学校的全局T作,育•接影响全校的校风校貌及教疗教学质量的提高。学校的很多工作要通过班主任去布置落实。如学生守则的遵导，行为规范的贯彻执行，学生的思想政治工作，教学目标、内容的实现，体卫工作的落实，英至连学生的衣、食、住、行都需要班主任去考虑，去安排。基于种种因索，我个人认为：班主任是班级T作的组织者、策划者和实施者，它决定着学校工作是否能正常有序地推行。它影响着学生智力及品格的形

2、成。管理好班级，用爱心培育新人，是我们每位班主任义不容辞的职责。做好班主任必须具备“四心二意”。即“爱心，信心，热心，公平、公正之心”和“愿意”与“乐意”。爱心，就是教师要热爱教疗事业,热爱木职工作,热爱班主任工作，归结到一点就是要热爱学生，这是做好班主任工作的前提。只有教师将整个身心扑在学生管理上，时时处处关心、爱护、理解学生，这样才能赢得学生的拥护和爱戴，才能为管理好班集体打下良好的思想基础。信心，是指对H己要有信心，相信白己有能力管理好班级；对学生要有信心和对報个班级要有信心,并使Z成为前进的动力。热心

3、（童心）,是指对班级的乞种事情要热心，不要让学生觉得你对班级的事情无所谓（让学生觉得你特别关注他们的每件事情），你教师无所谓，学生的态度也不想而知。公平、公正Z心，是指教师不能过分偏心，我们不是常听有学生说某某老师偏心吗？当然这不一定是事实，但却给我们提了个醒。作为班主任做事、处事要公正Z心。我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教疔是心心相映的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”先生的这一番话，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。那么，作为一个班主任，就更要做一个有心人，时时处处的去观察

4、学生，关心学生，帮助学生，与他们建立深厚的友谊，达到心灵的沟通。这时，你会感到异常的愉悦。这份愉悦的感受来H学生带给你的感动，它如蒙蒙细雨,湿漉漉地滋润种了的梦境；如融融春意，暧洋洋地慰藉着心灵。从我担任班主任至今的并不长的时间里，却让我深深地体会到用“心”去一一个学生来得是多么的重要！我曾碰到过这样一个学生。当时正面临紧张的期屮复习阶段，她的情绪很不稳定，成绩也时好时坏。为此我找她谈过，但收效甚微。后来经了解得知，她父母离异，跟随母亲，而母亲则在服装厂工作，平时经常一个人在家，无人关爱。针对这种情况，我先与

5、她母亲作了交流，然后乂找到与她关系较好的两个外班学生，经常了解该生的一些情况，同时在她座位周围营造一种良好的互助氛围，在她生病时多关心她，在她犯错时及时予以纠正。经过一段时间细致入微的工作，当我再次与她谈心时，她哭了，因为她真真正正感受到了老师对她的那份爱。“象屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶前石。点滴的创造故不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。”我说：是一块顽石也会被焙热的。一个良好的班集体,应该有一种健康向上的奋争精神。作为班主任，除了用集体的力量感召每个学生，还需给全班每个学生

6、上紧发条，尤其是后进生，能够紧紧的随着班集体的齿轮转动。而做到这一切，爱是前提。我知道这样一个真实的故事。泰迪是一个聪明可爱很有前途的孩了。一年级的时候，残酷的死神夺走了他的妈妈。泰迪因此变了：接受能力慢，反应迟钝。浑身脏兮兮的，乱发下是挑衅的目光。没有人愿理他。但一件小事却使他发生了变化。那是圣诞节，按习惯每个孩了都送给老师一件礼物。泰迪的礼物是IH报纸包看的一只111的假宝石手镯，还有一瓶快丿1］完的香水。（这是他妈妈的遗物）让他想不到的是老师高兴的戴上了手镯，把香水高兴的喷向空中……泰迪因此又一次完全变

7、了。桀弩不驯的眼眸里充满了感激的泪水。因为老师真诚的向周围同学喷洒那香水时，已经播下了爱与尊重的种了。爱可以改变学生的命运。作为班主任，要真心去爱去尊重每一个学生。爱能消除隔阂。尊重、理解能迸出火花。