浅谈如何加强公司人才培养 以满足公司发展的需要.doc

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1、浅谈如何加强公司人才培养以满足公司发展的需要景洪电厂水库部杨春友内容摘要：企业之间的竞争归根结底是人才的竞争，人才是企业发展的核心动力。因此，企业必须树立科学的人才观，完善人才培养制度,只有不断提高员工的技能水平，才能使企业保持较强的创新能力，才能为企业的长远发展提供动力，才能使企业在激烈的国内外环境中处于竞争优势。如何实现公司“新四步走”战略？如何实现电厂的“运维合一”、“无人值班，少人值守”?建设和发展相匹配的高素养、高技术、高技能、高活力的人才队伍是公司、电厂当前刻不容缓的课题。本文基于生产运行，在对人才培养现存问题分析的基础上，因时

2、制宜，充分利用公司和电厂资源，有效的做好“传帮带”，建立可量化的培养、使用、考核和待遇“四位一体”的长效机制，以满足电厂的安全可靠运行和公司的发展壮大。关键词：公司发展，人才培养，长效机制。一、人才的重要性公司目前正处于高速发展时期，多处工程同时筹建在建、工程投产发电，公司总装机容量扩大，人力资源相对紧缺，各类人员，如管理人员、技术人员等与在建筹建工程推进和电厂安全稳定运行的要求存在差距。国内资源总量定量，各发电企业竞相争逐，各企业掌控资源总量渐趋稳定，要求公司放眼国际能源开发以发展壮大。这要求公司必须招聘或培养处理国际事务型的人才。新能源

3、的开发，如风能。天阳能等的开发也要求公司培养新型人才。只有有足够数量的技能合格、技术过硬、综合素质强的人才才能保障工程筹建在建、电厂安全稳定运行、公司走出去和新能源高效开发。二、人才现状和存在的问题1）高技能人才短缺问题电厂现有高级、中级职称人员较少。高技能人才储备不足，特别是具有高超技能、能够在实际现场解决生产运行和设备维护检修中技术难题的高级技能人才尤为短缺。2）人才断层问题近些年来，公司发展呈跳跃式发展。2007年以前每年新进人员较少。以后公司新进大学生较多，这些被聘用到公司工作的大学及以上学历的人员年龄普遍较小，技术、技能不够成熟，

4、安全意识较为薄弱，工作中很难独挡一面。新老人员之间出现了“断层”，人才资源结构性失衡已成为制约公司发展的较为突出的问题。3）人才成长路径不清晰，职业发展通道不畅由于公司清晰的职业发展制度未能建立，技术和生产技能员工不能明确自己未来的成长路径和发展通道，对未来前景很不明朗，这严重影响了员工的工作积极性，导致工作效率不高、员工进取精神不足。三、关于公司人才培养的思考分析公司人力资源现状，认为只有采取重点和加速培养公司中坚力量和新员工，使其成为与“运维合一”、“无人值班、少人值守”发展相匹配的高技术、高技能、高效率人才，才能弥补缺员、人才断层等给

5、公司发展带来的影响，从根本上解决存在的问题。1）制定人才能力标准根据公司发展、各个专业技术要求和生产一线需要，设置不同专业、不同岗位、不同层级所必须掌握的专业知识、操作技能、规章制定和素质水平课程，并制定在不同时期内达到不同标准的评价等级。2）明晰员工成长路径根据公司特点，明晰每级岗位相应的任职资格和能力水平，以满足员工多层次、多类别发展的需求，打通序列间的横向通道，明晰员工成长路径，拓宽员工的职业发展空间。3）“师徒结对”后，制定清晰的目标、个性化培养计划在明晰员工成长路径的基础上，结合考虑公司人力资源状况，根据公司发展和管理需要，在“师

6、徒结对”情况下，有针对性地建立员工个人培养计划。通过这种方式，不仅让员工对自己未来的前景有较清晰的预期，并指明了努力的方向，即员工可以知道自己未来可以达到的能力水平，以及为实现此目标需付出的努力，保证了培养过程的质量与效率，也使优良的工作素养和技术经验得以传承。按照以上方式，加快了人才成长培养步伐，营造出“以老带新、以新促进、有效传承、互帮互学”良性培养氛围，有效盘活人力资源,激发新老员工的工作激情。4）建立培养、使用、考核和待遇“四位一体”的长效机制从投入产出角度，人才培养的目标在于能够有效使用，为公司创的发展、电厂的安全稳定运行做出贡献

7、，而要实现公司的可持续发展和电厂的安全稳定运行的目的，必须将培养、使用、考核和待遇“四位一体”联动，才能调动员工积极性，实现长期良性发展的目标。因此，公司需要建立与培养体系相配套的用人、考核和薪酬机制。员工个人培养和成长情况作为企业用人的依据。根据员工个人培养计划的执行情况、员工的业绩表现，成绩优秀的员工优先纳入企业后备人才库，进入“人才蓄水池”，具备了使用的前提条件，再根据公司管理和发展需要，从“人才蓄水池”中优先选拔使用。加强员工培养方案的执行情况考核。员工每项培养计划都需事先明确评价标准，事后对执行情况给予评价、打分，并将考核结果与员

8、工聘用、待遇挂钩。5）建立量化的“能者上”机制从员工进入公司开始，建立员工能力水平档案，记录每个阶段成长情况。根据量化的员工成长档案，结合职业发展规划和设计，选拔成绩优秀、各级公