浅谈企业培训.doc

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1、对农村合作金融机构创新发展的思考对农村合作金融机构创新发展的思考近年来，随着商业银行、外资银行的迅猛发展，农村合作金融机构面临的市场竞争越来越激烈。新的形势下，农村合作金融开拓新的业务领域，培植新的效益增长点，以创新促发展变得尤为迫切而重要。农村合作金融机构业务创新发展的现状传统业务仍为主导，新业务发展滞后。资料显示，我国各类农村合作金融机构的营业收入中，利息收入占90%以的一种有计划的、连续性的工作，其主要内容大体上可分为知识培训、技能培训和素质培训三种。知识培训：是员工获取持续提高和发展的基础，员工只有具备一定的基础

2、及专业知识，才能为其在各个领域的进一步发展提供坚实的支撑，我们在学校所学到的知识，大部份属于此类。技能培训：知识只有转化成技能，才能真正产生价值，我们常说的''知识就是力量”，应该在这里得到充分体现；“科技是第一生产力”，只有当科技转化成为生产力的时候，他才能成为第一生产力；员工的工作技能，是企业产生效益、获得发展的根本源泉；因而。技能培训也是企业培训中的重点环节。素质培训：员工具备了扎实的理论和过硬的技能，但如果没有正确的价值观、积极的工作态度和良好的思维习惯，那么，他们给企业带来的很可能不是财富，而是损失。而髙素质员

3、工，即使暂时在知识和技能存在不足，但他们会为实现目标而主动、有效地去学习和提升自我，从而最终成为企业所需的人才，因此、此类培训是企业必须持之以恒进行的核心重点。培训要想获得好的效果，培训形式的选择至关重要；培训的形式很多，企业在选择具体方式的时候不必因循守旧，固执地套用已有的既定模式；培训的最终目的是使员工获得提高，因此，企业应结合其资源优势、员工特点及培训内容,合理选择适合本企业所需的培训方式，以便达到最终目的。lOCALHOsT企业培训的对象主要是成年人，而成年人一般都具有一定的社会经历及成熟的思维能力，因此，很多时

4、候，培训的主要方式不是简单的“你教我学”而是以交流、讨论为主，培训的手段更倾向于启发与引导；根据笔者几年来从事培训工作经历和感受，向大家推荐以下三种经济实用的培训方式，供参考：部门互动式培训：设置培训主题后，根据部门员工特点,将培训内容分解到部门相关人员，各自进行学习；培训由大家共同参与，每位员工都是老师，各负责主讲部份内容，每讲完一部份，全体员工就其授课内容及方式展开集体讨论。总结长处、改进不足，以不断完善；此种培训所产生的效果是多方面的，既可促使大家认真学习、努力掌握培训内容精要，又可提高授课者语言表达及文字组织能力

5、，还可通过讨论阐述不同观点、帮助大家共同理解，从而使所有参与者获得提高。设副职：此种方法主要适应于员工晋升和岗位轮换，当员工缺乏岗位经历或对岗位情况不熟时，可采用此种方法，通过其带岗者的言传身教，使员工获取实践经验，以尽快达到岗位要求。专题案例讨论：针对某一特定现象和案例，进行专题分析、讨论，主要用于分析问题、寻找差距、避免失误。企业培训要取得成效，必须要重点把握以下要点：系统性：根据企业现状及发展目标，系统制定各部门、岗位的培训发展计划。前瞻性：企业培训不仅仅是为了目前的需要，更要考虑将来的长远发展。针对性：要“有的放

6、矢”，把握好培训的主方向、主目标，不能“漫无目的”的所有项目一起上，一定时期内，还需主题明确、中心突出。企业要想尽快建立学习型组织，除了持续有效开展各类培训外，更主要的是必须通过各种手段在企业内部迅速建立起员工自发学习的组织氛围，帮助员工建立起''终生学习”的观念，变“要我学”为“我要学”培养员工自我提高的能力，通过员工价值的提升，以促使人力资源增值，从而最终实现企业的持续良性发展。