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时间:2020-04-05
《我眼中的善班会教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、班会主题:我眼中的善参加人员:全体同学主持人:班主任活动形式:讨论交流活动过程:1、利用投影展示:观看谢谢不文明的图画,让学生看后谈一下自己的观后感。2、明确在社会上人们的是非善恶评价标准,引导学生能够客观的去对待我们身边存在的一些现象,认识到自己在以前的学习和生活中存在的一些认识中的不足。3善的相关要求:好人(善人)的标准凡给他人带来开心、快乐、自由、幸福的人就是好人(善人)。凡帮助他人度过困境的人就是好人(善人)。凡促使他人关系和谐和睦的人就是好人(善人)。凡爱惜、爱护生命和大自然的人就是好人(善人)。凡引导他人走向美好未来的
2、人就是好人(善人)。班会活动过程1、你发现那些同学做的善事,什么事,说一说。2、挑学生说他眼中的善是什么,他自己觉得善是什么意思,说一说。师生共同讨论善。3、以小组为单位进行讨论:对照以上善的基本行为和标准反思自己的过去,然后对未来自己的行为提出一个标准。用自己的话说一说,以后应怎么做!然后在全班进行交流。4、反邪教:告诉学生邪教对我们的危害,邪教是怎么样骗人的以及我们应如何做!5、根据整理的相关内容,找出其中的相同点,制定出班级内共用的善行标准,并发出倡议。6、班主任总结根据本次班会的相关内容进行总结,给学生提出自己的希望,并对
3、学生下一步的行为规范提出具体的要求,让学生在善的春风吹拂下健康成长。
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