浅析独立学院现状.doc

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1、浅析独立学院现状1、目前形势下独立学院学生的特点1.1对知识的渴望较强，但是缺乏毅力和刻苦精神的持久性不够。多数独立学院学生基本都能对自己的处境有足够的认识，能够树立比较明确的学习冃标，也能够为了口己制订的学习冃标不断地努力。对校外名人所做的与他们生活息息相关的讲座等比较感兴趣，也能够投入相对集中的注意力，特别是感兴趣并且愿意涉猎与他们所学专业相同的领域；对一些实践性较强的课程、实际操作性较强的课程。但是，还是存在一部分学生不能树立明确的学习目标，抱着体验大学生活的态度，得过且过的生活，对口己来上大学的冃的也不

2、是很明确，上课不认真听讲，旷课、迟到现象频发，更有甚者沉迷于网络游戏，不能自控！对于这类缺乏学习动力、自制力差的学生，如果不能加强管理和教育，容易在学习上迷失，也不利于教学质量得提高，更无法实现学生成长、成才的目标。1.2行为尚不能独立，但思想上要求独立。对于处在这个阶段的大学生，家长或老师一说，就会感觉“丢脸”，自尊心作祟，从而与家长或老师站在对立面。但在行为上，他们毕竟还不能完全约束自己的行为能力。以自我为中心的思想比较强，在家庭生活中拒绝父母的管束，在校园生活中拒绝老师的教育，总认为自己已经长大成人。迟到

3、早退、打架斗殴、谈情说爱、沉迷于网络游戏等违反校纪校规现象频频出现。1・3家庭经济条件好，对家长的依赖性强，抗挫折能力比较差。当前,独立院校的大学生儿乎都是“90后”，并且大多数都是在父母的呵护下成长的独生子女，没有经过什么风吹雨打。因此，他们绝大多数都不具备老一辈艰苦朴索的良好作风，生活自理能力差，抗击打能力不强，对于节约意识没有概念，从踏入人学校园的那一刻起，他们离开了自己的熟悉的生活环境，离开了对自己呵护备至的父母家人，离开了以往熟悉的老师和同学，怀抱着对新同学和环境而产生的新奇和美好的幻想，开始独自面对

4、自己的生活！然而，大学生活并不像他们想象中的富有浪漫情趣，也不像他们想象中的自由放松！每个宿舍住着几个具有不同生活习惯，性格和爱好都迥然相界的来自不同地方陌生的新同学，需耍较长的时间来互相熟悉彼此。有很长一段时间他们都要在对彼此的试探和磨合中度过，小心地寻找着跟自己性格脾气相投，可以推心置腹的值得信赖的知心朋友，如果在这段时间内完全的把自己封闭起来，在以后的生活中就会很难再此融入到整个宿舍中去，容易造成宿舍之间的矛盾，同时也会对他们的学习带來不小的压力。2、当前独立学院学生管理屮血临的问题2.1一成不变的教育方

5、式不能适应当前学生的发展需要。当前大部分独立学院都在推行“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的管理措施，宣称实行“以生为本”的教育管理理念，但在现实中却容易忽视管理人员和学生的利益，从学院自身的利益出发，着重重视学院的利益，对学生的管理相对重视，却对学生的服务和引导没有足够的重视，导致管理得太多，服务得太少，就会导致进行严格的半封闭式管理或者封闭式的管理！长此以往虽然能够取得相应的管理效果，但压制了学生的自我意识和学生整体的的发展需要，极人地压抑了学生的自我完善和个性发展，与当前独立学院学生的“消费者

6、”心理发生直接冲突，容易引起学生的抵触情绪和消极行为，从而影响到独立学院的良性发展。2.2学生管理人员的管理能力欠缺，不够专业化。独立学院的学生管理人员大多是社会招聘人员、校园招聘人员以及公办高校退休人员组成，因循守旧，照搬公办高校的管理模式、体质，管理水平低下，缺乏创新能力，没有针对在数学生的判断力、心理方面、兴趣爱好、求知欲望，探索欲望、能力创新等综合索质能力进行探索研究，素质上和质量上都无法的带充分的保证。2.3相对落后的管理工作体制受到了强烈的冲击。各个部门涉及学生的管理工作都要基于良好的学校管理制度来

7、呈现。对学生习方法上的转变、心理解疑、就业、考研筹缺乏指导引领，致使冃前的学生教育管理工作仍不能摆脱“消防”式的工作局面，“千余线一根针”，学生管理工作是一个多面性的的工作，而当前独立学院现推行的工作体制，工作内容的繁杂，导致学生管理者疲于应付，似乎学生的各个方面都要涉猎，时时处于无法挣脱的事务堆。2.4独立学院办学时间短，认知度不高，导致独立学院学生就业难问题。因为独立学院办学体制时间尚短，名气还没有公办院校打，很多企事业单位对独立学院仍持观望态度，甚至有的企业对独立学院的毕业生相对排斥，这与目前紧张的就业形

8、势相对立，这对增加独立学院毕业生的就业无疑是有难度的。学生就业缺乏主动性，好多同学不会主动出击找工作,而是过一天算一天，直到毕业，当然有些是因为家里有关系，但是大多数同学还是懒得跑人才招聘会，有时候我院的就业指导中心联系到单位，小位来学校面试，同学们都懒得参加。目前的毕业生对就业还没有感觉到紧迫感，现时段的学生都是在父母的呵护下成长的，父母的疼爱，加之独立学院学生的家庭条件相对较好，因