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时间:2017-12-08
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1、苏州科技学院天平学院电气工程及其自动化专业校外实践教学基地检查基地名称:申龙电梯股份有限公司填表日期:2015.3.26分等级得指标观测点值ABCD分教学基地教学基地领导经常深入教学第一线,高度重领导的重视教学质量,及时解决教学中的问题;教学1010.80.60.48视程度与教学管理机构健全。教学基础设施完备、能满足实习教学工作需教学条件2010.80.60.415要,利用率高。教师教学态度好,教学内容熟悉,安排合理,教师风范教学方法科学,能够极大地促进学生实践动与教学水4010.80.60.435手能力,创新意识与创新能力的培养,教学平效果好,能够真正做到教书育人,为人师表。教学
2、管理规范、科学;规章制度健全,执行教学管理情况好;教学安排科学合理、教学任务落实1510.80.60.415与服务好,教学秩序稳定有序;服务意识强,服务质量好,服务水平高。有专人负责学生教育管理工作;能按照学校学生工作的目标和要求及各项教育管理规定,联系医院实际制定具体规章制度并开展学生管理1510.80.60.415工作;关心、爱护学生,对学生严格要求、大胆管理,学生素质和能力全面发展,学风良好。总分100分总评分88综合评价该教学基地领导重视,教学条件好,且配专业指导教师,服务认真,学生管理意见专人负责,总体评价为优秀。填表说明:表中等级A为优秀,B为良好,C为一般,D为差,评
3、价总分为该指标分值乘以等级权重;总分为85分以上者(含85分)为优秀,70-84之间为良好,60-69之间为一般,60分以下(不含60分为差)。苏州科技学院天平学院电气工程及其自动化专业校外实践教学基地检查基地名称:苏州天平先进数字科技有限公司填表日期:2015.3.23分等级得指标观测点值ABCD分教学基地教学基地领导经常深入教学第一线,高度重领导的重视教学质量,及时解决教学中的问题;教学1010.80.60.48视程度与教学管理机构健全。教学基础设施完备、能满足实习教学工作需教学条件2010.80.60.415要,利用率高。教师教学态度好,教学内容熟悉,安排合理,教师风范教学方
4、法科学,能够极大地促进学生实践动与教学水4010.80.60.437手能力,创新意识与创新能力的培养,教学平效果好,能够真正做到教书育人,为人师表。教学管理规范、科学;规章制度健全,执行教学管理情况好;教学安排科学合理、教学任务落实1510.80.60.415与服务好,教学秩序稳定有序;服务意识强,服务质量好,服务水平高。有专人负责学生教育管理工作;能按照学校学生工作的目标和要求及各项教育管理规定,联系医院实际制定具体规章制度并开展学生管理1510.80.60.414工作;关心、爱护学生,对学生严格要求、大胆管理,学生素质和能力全面发展,学风良好。总分100分总评分89综合评价该教
5、学基地领导重视,教学条件好,且配专业指导教师,服务认真,学生管理意见专人负责,总体评价为优秀。填表说明:表中等级A为优秀,B为良好,C为一般,D为差,评价总分为该指标分值乘以等级权重;总分为85分以上者(含85分)为优秀,70-84之间为良好,60-69之间为一般,60分以下(不含60分为差)。苏州科技学院天平学院电气工程及其自动化专业校外实践教学基地检查基地名称:苏州国贸酝领智能科技股份有限公司填表日期:2015.3.25分等级得指标观测点值ABCD分教学基地教学基地领导经常深入教学第一线,高度重领导的重视教学质量,及时解决教学中的问题;教学1010.80.60.48视程度与教学
6、管理机构健全。教学基础设施完备、能满足实习教学工作需教学条件2010.80.60.415要,利用率高。教师教学态度好,教学内容熟悉,安排合理,教师风范教学方法科学,能够极大地促进学生实践动与教学水4010.80.60.435手能力,创新意识与创新能力的培养,教学平效果好,能够真正做到教书育人,为人师表。教学管理规范、科学;规章制度健全,执行教学管理情况好;教学安排科学合理、教学任务落实1510.80.60.415与服务好,教学秩序稳定有序;服务意识强,服务质量好,服务水平高。有专人负责学生教育管理工作;能按照学校学生工作的目标和要求及各项教育管理规定,联系医院实际制定具体规章制度并
7、开展学生管理1510.80.60.414工作;关心、爱护学生,对学生严格要求、大胆管理,学生素质和能力全面发展,学风良好。总分100分总评分87综合评价该教学基地领导重视,教学条件好,且配专业指导教师,服务认真,学生管理意见专人负责,总体评价为优秀。填表说明:表中等级A为优秀,B为良好,C为一般,D为差,评价总分为该指标分值乘以等级权重;总分为85分以上者(含85分)为优秀,70-84之间为良好,60-69之间为一般,60分以下(不含60分为差)。苏州科技学院天平学院
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