关于文明班级评比细则.doc

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1、金坛市华城实验小学关于文明班级评比办法的实施意见(试行稿)为了加强学校常规管理，深入开展创建文明单位活动，不断完善和加强新时期学生的思想道德建设，经研究决定学校开展评选文明班级活动。现就活动开展的有关问题提出如下意见：一、文明班级评比领导小组组长：陈志群副组长：季冬生组员：于金华、钱明富、张勇卫、潘锁铭、张国俊二、文明班级评比标准1、文明班级必须做到八好：文明行为好、教风学风好、环保卫生好、团结友爱好、师生关系好、班队建设好、制度执行好、集体活动好、（具体要求及分值见附表）2、评比采取百分制量化评分，凡是获总分90分以上的班

2、级可以评为文明班级，同一年级中文明班级达3个以上则评出一个文明班级标兵。三、考核评比办法实行值班考查和各部门工作考核相结合，由校级干部、值日教师、值日学生和各部门负责人协同考核量化，每周一汇总、一月一评比，由校长办公会根据考核情况进行综合评比，每月各年级评选出文明班级和文明班级标兵，在下个月的第一周进行公示，第二周表彰。四、奖励办法1、学校在每月的第二周升旗仪式后表扬文明班级，为文明班级和文明班级标兵授牌，并为文明班级标兵举行升挂“班旗”仪式；2、对有关老师在创建评比活动中的实绩记入教师档案，评优评先时优先；3、进行适当的物

3、质奖励：被评为文明班级标兵的班主任和副班主任当月分别按60元、40元奖励，其他所有任课老师每人均奖励30元。术科老师每月最多只享受一次奖励，跨班上课的老师经考核发现有一次不合要求的，将取消其在其它班级获奖的资格。五、关于加分1、班集体参加本年级组活动获第一名的﹢3分；2、参加校级各项比赛获第一名﹢6分，第二名﹢4分,第三名﹢2分。个人校内获奖的减半计分，即一~三名分别按3，2，1计分；参加市以上获奖的加倍加分，即﹢12，8，4，5；学科竞赛评比参照上面执行。六、关于一票否决，有下列现象和行为之一的，实行一票否决。1、班级任课

4、教师有体罚、变相体罚学生行为，调查属实的；2、师生中有明显违反公德、国家法律、法规行为，社会上有恶劣影响的；3、在学校内发生安全责任事故。七、注意事项：1、评比活动必须求真务实，在新字上动脑筋，在实字上下功夫，切忌搞形式，走过场；2、全体教师必须高度重视，认真对待，全员参与，齐抓共管；全体学生要明确意义，积极投入，努力养成良好的习惯；3、评比应公开、公正、公平，公示后师生若有不同意见可及时向党支部反映；4、要重视学生校外表现，加强三结合教育。金坛市华城实验小学2004年6月附表一考核组织和分工情况附表二评分标准参考表附表三考

5、核汇总表附表一考核组织和分工情况考核组织及人员考核内容及要求校级干部1、校级领导安排值周制度，负责对当周各种评比信息进行汇总，根据各项权重，结出各班得分。初评出当周的文明班级；2、要及时对承担其他考核任务的行政人员进行督促、帮助和指导，认真履行好值日工作职责；3、要督促各值日人员认真做好应有的考核资料台帐，及时填写好有关记录；4、协助值日组长对值日教师做好分工，督促教师做好值日工作。遇到需要外出学习开会等特殊情况，由值周干部安排有关人员到岗接替。5、每个月第一周由校长办公会综合考评，评出文明班级和文明班级标兵。行政办公室1、

6、督促有关职能部门及时做好工作，负责收集整理每周的考核资料；2、记录好创建工作的台账，及时向有关部门通报有关情况；3、宣传报道学校创建文明单位的情况，表扬典型的人和事；4、定期检查评比各班出黑板报、手抄报、学生作品展示框情况，负责督促有关部门和老师定期更换所有板报、橱窗内容；5、考核好红领巾电视台节目编演情况。教导处1、检查教师的备课、上课等六认真情况；2、按课表上课情况，调课是否得到批准，尤其是音、体、美、科技教育、中队主题活动等；3、学生作业的整洁和质量；4、学生是否按时到校和离校；5、教师的评优课情况。对以上几方面的检查

7、情况每周要向学校值周的校干部汇报。、附表二评分标准参考表序号一级指标A二级指标B三级指标C评分方法得分1A1文明行为好15分B1语言举止文明5分C1待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语，不骂人，不打架，不互相追逐打闹，不围堵校外来宾；有一例扣0.5分，扣完为止违反安全例扣1分B2安全守纪5分C2不攀爬楼梯护拦和短墙，不玩危险游戏；B3文明就餐5分C3不抢食，不挑食，不浪费，就餐有序，不高声喧哗。2A2教风学风好15分B4教师履行职责5分C4教师做好“六认真”，在每节课预备铃响前能到达教室违反“六认真”一例扣1分，迟到

8、班及其它有一次扣0.5分B5学生有良好的学习行为5分C5学生预备铃响后能迅速做好上课准备；上课认真听讲，按时完成作业，作业整洁，读写姿势正确；B6学生有良好的学习习惯5分C6有良好的读书习惯，能够自觉订阅和借阅课外读物。不按规定借阅图书扣2分，不能自觉订阅书报的一例扣0.5分3A3环保卫生