构筑全员共建校园文化体系-论文.pdf

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1、职教视点IFocus构筑全贝口_Jl建校园文化体系文／肖佳怡摘要：本文从湖南省经济贸易高级技工学校的校园文化建设入手，论述了精神文化建设、制度文化建设、环境文化建设、活动文化建设和创新文化建设在校园文化建设中的重要性及其实施的具体方法和措施。关键词：校园文化职业学校方法和措施湖南省经济贸易高级技工学校(原名湖南省粮食技工学生感受到努力学习所带来的快乐，增强他们的自信心与成校1是一所集常规教学与短期培训于一体的职业教育学校。就感。校党委在统筹规划学校建设上，以科学发展观为指导，不二、抓好制度文化建设支撑点，健全文化仅仅注重提高短期的教育教学质量，更是十分重视富有特机制色和个性

2、的校园文化建设，具体做法如下。校园制度文化是学校特有的各种规章制度、实旌办法一、抓好精神文化建设关键点，凝练文化和保障措施的综合表现，是校园文化的保障和支撑。根据核心职业教育的特性，笔者学校引入企业“7S管理”运行机制，精神文化是校园文化的深层内涵，包括办学思想、治打造特色管理文化，不断完善符合职教规律的校园制度文学理念、校风、校训等内容，是校园文化的核心和灵魂。化建设。因此，笔者学校以建设优良的校风、教风、学风等文化理1．按照“7s管理”的要求，完善规章制度建设念为核心，大力推进精神文化建设，增强校园文化建设的将企业“7S管理”模式与学校常规管理充分融合，废推动力。止过时

3、的制度，对正在实行中的制度进行完善补充，出台1．开展“务实向上、积极进取、敬业乐群、遵纪守法、教学区、生活区、活动区“7s管理”规范要求，通过校园崇尚实践”的校风建设各宣传媒体进行广泛宣传，使得每一名师生熟知制度规范。笔者学校以培养社会主义建设需要的、企业发展需求在此基础上编制了一套融合企业管理文化、符合职业教育的高技能应用型人才为目标，大力营造具有鲜明职教特色规律、操作性强的《学校管理制度汇编》，并发至每位教职和时代特征的校园风气。学校抓住新生入学这一最佳教育工和学生。同时，开展相对应的竞赛活动，使得“7S管理”期，给新生统一发放校服，以班级为单位举办歌咏比赛，理念深入人

4、心。举行以“我心中的一训三风”为毛题的演讲比赛等系列活2．建立制度实行考核机制，保障制度运行动，使新生感到无上的光iIi豪，为坚实校风建设打下成立了专门的考核办公室，分设各种制度监督检查小基础。组，对制度实行情况进行定期检查评估打分，将之与科室2．以“热爱职教、关爱学生、为人师表、教书育人、评比、教师工作考核、学生操行评定等结合起来，打造执钻研业务”的教风建设为契机，营建教师形象工程行文化，不断改变师生行为习惯，培养规范意识，提升管笔者学校全面施行了《教师职业道德规范》，系统开展理质量。了师德教育，落实了师德考评制度，形成了有效的激励机三、抓好环境文化建设着力点，浓厚文化制

5、；通过每年的“优秀教学质量奖”“我喜爱的老师”评选氛围活动等，以典型引路，促进了良好教风的形成。3．以“知荣明耻、乐观向上、热爱专业、勤奋好学、校园环境文化作为校园文化的重要内容，与校园文化苦练技能”的学风建设为契机，营建学生素质工程氛围相互影响，相互促进。笔者学校按照“因地制宜、理按照学生德育领导小组和教务安排，第一学期的德育性高雅”的原则，建设优良的环境文化，为师生创造了有辅导课和职业生涯规划课，着重让学生了解现实社会的压利于学习、工作、生活的浓厚氛围。力，寻找现实与理想的差距，重点解决学生学习目的问题。1．实施园林式校园建设工程，打造绿色生态文化第二学期安排各合作企业

6、专家来校讲学，让学生了解企业学校主干道、运动场周边和宿舍周围种植能体现学校用人标准和专业要求，并组织学生到企业参观实地感受。育人思想的绿色遮阴树种、灌木，在适当位置设置毕业生同时，各班任课教师配合班主任制定本班课程月进度表，毕业留念的休闲座椅，设置隐形卫生桶。每块园林小区都科学统筹教育内容和进度，切实解决学生要学什么的问题。各有特色，体现不同的育人思想，并按特色为小区命名。全力组织每年的技能大赛，并对获奖选手进行表彰，让学同时，校园里的每棵树木都以班级命名认养，以这种方式FocusI职教视点激发学生的生态环保意识。校园绿化面积已占到校园面积教师到企业进行生产实践锻炼，让教师

7、与企业实现“零距的50％。温馨美丽而又有品位的校园环境，使师生员工学离”接触，要求他们在教学过程中将企业管理和企业文化习、工作在知识的宫殿、绿色的海洋，身心愉悦，思想活引入课堂，使学生在学校课堂中就受到企业文化的熏陶。跃，修养提升，心灵净化，为学校办学规模的拓展和办学=是组织学生到企业参观见习，让学生感受到企业的氛围，层次的提高打下了良好的基础。熟悉企业的环境，了解企业对员工、对岗位的要求，寻求2．精心布设人文环境，实现三大文化对接自己与企业员工的差距。三是定期邀请企业管理层人员来(1)教学区文化与文明文化、专业文