植物光合作用的发现2[1].ppt

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1、复习：1、看图，说出的花的结构2、花的主要部分是和。3、果实主要由和组成。植物光合作用的发现学习目标：1、说出绿色植物光合作用发现的过程2、说明绿色植物光合作用发现的意义3、说出绿色植物光合作用的概念及表达公式。自主学习：1、我们中国有句谚语“万物生长靠太阳”。请同学们想一想，植物生长靠太阳吗？植物靠太阳干什么？2、什么是光合作用？3、怎植物的光合作用是怎么发现的呢？阅读教材，了解范.海尔蒙特和普利斯特莱的实验，小组内尝试描述实验过程。绿色植物光合作用的发现3个经典的实验17世纪，范·海尔蒙特的实验18世纪，普利斯特莱的实验20世纪，希尔的实验17世纪，范·海尔蒙特的实验

2、１.你能描述该实验的过程吗？２.计算：柳树增加的质量是多少？　　　　而土减少的质量是多少？３.柳树增重的原因是什么？４.本实验的结论是什么？80kg100g水植物是从水中而不是从土壤中得到营养物质。abc18世纪，普利斯特莱的实验１.请你描述实验一、二、三。2.本实验的结论是什么？知识准备：蜡烛燃烧需要，产生；鼠的呼吸需要，产生。植物生长需要二氧化碳，同时产生氧气；二氧化碳和阳光是影响植物生长的因素。实验一在光照下，植物、蜡烛、老鼠能各取所需。实验二植物生长需要二氧化碳实验三蜡烛燃烧、老鼠生存都需要氧气20世纪，希尔的实验１.实验的过程：取植物的绿色叶片研磨过滤后，放到

3、两个培养皿中，分别放在阳光下和黑暗中，阳光下的有气泡产生。20世纪，希尔的实验２.该实验中，进行了一组对照实验，对照的变量是什么？３.实验的现象有什么不同？４.本实验的结论是什么？是否有光。有光的产出气泡。有光照时，有气体产生；植物的光合作用需要光；植物在光照下产生气体。光二氧化碳水氧气有机物二氧化碳+水氧气+有机物CO2O2光照HO2叶绿体叶绿体检测一、填空题用公式表示光合作用：。二、选择题：1、哪位科学家通过实验发现光合作用只有在有光的条件下才能进行　　　　（　　）A普利斯特莱B范海尔蒙特C希尔D列文虎克2、绿色植物的光合作用为地球生物提供了（　　）①食物来源②空

4、气来源③氧气来源④能量来源A①②③B①②④C②③④D①③④3、严重干旱可能造成作物颗粒无收，从光合作用的角度来看，这表明光合作用的必要条件（或重要原料）是：（　　）A光B水C二氧化碳D适宜温度