五年级数学阶段形成性检测.doc

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1、五年级数学阶段形成性检测一、开心填空。（27分） 1．在+36、—43、12.6、—20、0、—0.08、35、200中，不是正数的数有（       ）个。如果小明跳绳125下记作+5，小江跳绳成绩记作—2，那么小江比小明少跳了（       ）个。 2.用细木条钉成一个长方形框。长12厘米，宽8厘米，如果把它拉成一个高10厘米平行四边形，平行四边形的周长是（      ）厘米，面积是（      ）平方厘米。 3.  6米3厘米=（      ）米            0.25时=（     ）分     40克=（      ）千克       4.06公顷=（    ）公顷（

2、    ）平方米 4. 在○里填“＞”、“＜”或“＝” 10.5○1.05           4.6万○460000    5亿○5000万 5.把0.725、0.275、0.527、0.755、-0. 572按从小到大的顺序排列。 （                                                           ） 6.两个完全相同的梯形拼成一个底是9.6分米，高是10分米的平行四边形，如果梯形的上底是6分米，那么它的下底是（        ）分米，面积是（        ）平方分米。 7．用0、0、5、9这四个数和小数点组成的最小一位小数是（

3、       ），组成两个0都读的一位小数是（           ）。 8.  2.0400化简后是（      ）。把0.03改写成以0.001为计数单位的数是（         ）。 9.2013年我国粮食产量达到530820000吨，改写成以万吨作单位的数是（               ），省略亿后面的尾数是（               ）。                      10.一个三位小数保留两位小数后是10.00，这个三位小数最大是（    ），最小是（     ）。 11.如右图，平行四边形的面积是18平方米，那么 图中阴影部分的面积是（        ）

4、平方米。 12.李丽在计算3.68加一个一位小数时，由于错误的把数的末尾对齐结果得到了4.25，正确的得数应是（         ）。 13.  5.6的小数点先向右移动100位，再向左移动98位，结果是（      ）。   14.一个平行四边形和一个三角形面积相等，底也相等。三角形高是5.8厘米，平行四边形的高是（        ）厘米。 二、正确判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（6分） 1.将一个平行四边形分成两个三角形，这两个三角形一定完全相同。  （    ） 2．小数部分最低位是十分之一，没有最高的数位。                 （    ） 3．要使0.5□

5、3大于0.542，□中可以填6个数。                  （    ） 4．3.7的计数单位是0.1，它有7个这样的计数单位。             （    ） 5．将一个平行四边形沿高剪开,拼成一个长方形,周长不变,面积变小了。（    ） 6.只有边长为100米的正方形土地面积才是1公顷。                （    ）三、谨慎选择。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 1．  9．994„„保留一位小数是（     ）。   A、10            B、9．99        C、10．0         D、10.00 2．右图中有（  

6、    ）组三角形面积相等。 A、1             B、2            C、3             D、4 3．大于4.12而小于4.13的三位小数有（       ）。 A、无数个        B、10个          C、9个         D、99个 4．两个梯形能拼成一个平行四边形，则这两个梯形一定（        ）。 A、形状相同      B、面积相等      C、高相等       D、完全相同 5．下面说法错误的是（     ）。 A、0不是正数，也不是负数 B、三角形和平行四边形只有等底等高时，三角形的面积才是平行四边形 面积的一半

7、。 C、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。 D、在计算器上按出0.6，可以只按2和6这两个键。  四、细心计算。（25分） 1．直接写出得数。（4分） 0.72＋0.38＝        30×0.05=         1－0.01＝         0.2÷5＝ 0.3÷100＝          0.86－0.6＝       0.24＋0.6＝       10÷25= 2．用竖式计算，带“#”号的要验算。（11分） #100