初中学生日记写作现状调查问卷.doc

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1、初中学生日记写作现状调查问卷1、你有写日记的兴趣吗？　　A没有　B老师布置才写　C有时兴趣来了就写D经常写2、你的日记写作习惯是A天天写B两三天写一次C放学后写D周末写3、你的日记写作动机是A老师和家长要求B自己想写C提高写作水平D完成任务4、通常，你在日记里记些什么内容A一天的生活学习情况B每天发生的新鲜事C自己的心里话D感受特别深的事情5、平时写日记时，所写的内容大部分是A、心里话　　B、多数时候写真话C、少数时候写真话D、几乎都是“编的内容”6、你在写日记方面遇到的困难主要是哪方面的？A不知写什么B知道写什么，不知该怎么表达C觉得所写文章没思想D

2、、作文语言不够生动E、不知怎么开头　　F、不知怎么拟标题G、写不出新意来　　　H、其它7、你希望老师怎样指导你写日记A经常督促检查B定期批改讲评C上日记指导课D举办日记交流8、坚持写日记对你的影响A宣泄感情B记录成长C建立心灵空间D书写个人隐私E增强毅力F培养观察能力G提高写作水平H没影响9、不能坚持写日记的原因A没时间B没兴趣C没毅力D不会写10、日记写作对你的帮助A成为朋友B一面镜子C素材库13、平时，你对身边发生的事情是什么态度？A与己有关，留心并仔细观察，认真记录B与己无关，但能留心观察。C与己无关，不注意观察，漠不关心D对任何事情都不太留意1

3、4、你都通过哪些方式获得写作素材？A、老师、家长提供　　　B、借鉴同学资料C、查书、找报纸、上网　D、回忆自己的生活学习经历15、你希望老师怎样批阅你的日记？你愿意和大家分享你的日记吗？为什么呢？亲爱的同学们，你们的进步是老师的最大愿望，为了提高同学们写作的能力，更加有针对性地帮助同学们解决写作中的困难，让同学们都能写出具有真情实感的好文章来，特开展这次调查问卷活动。同学们，能与我做一次真情告白吗？那么就欢迎你们参加本次问卷调查，请在调查问卷中填写你的真实情况和想法，相信我们一定能够给你帮助。谢谢合作！1、你有写日记的习惯吗？　　（　）①没有　②老师布

4、置才写　③有时兴趣来了就写　④经常写2、你写日记的目的是什么？　（　）①为了完成老师布置的作业②为了提高作文水平③为了记录自己的生活，表达自己的情感④其他原因3、一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的态度和心情？（　）①认真写，很有激情，充满创作的欲望②主动写，比较有激情，有创作的想法③应付差事，没有什么特别的感觉，无所谓④烦躁，不太想写4、你愿意在老师的带领和指导下坚持写日记吗？（）A很愿意B勉强愿意C不愿意5、通常，你在日记里记些什么内容？　（　）①一天的生活学习情况②每天发生的新鲜事③自己的心里话　④感受特别深的事情6、平时写日记时，所写的

5、内容大部分是（）A、都是心理话　　B、多数时候写真话C、少数时候写真话D、几乎都是“编的内容”7、你觉得自己写日记的水平如何？（）A、优秀　　B、较好C、一般　　D、较差　　E、不知道8、你喜欢上作文课吗？（）A、非常喜欢　　　B、喜欢C、有时候喜欢　　D、不喜欢9、你觉得老师的作文教学对你有帮助吗？（）A、有很大帮助　　B、有一定帮助C、有点帮助　　　D、没有帮助10、你写作文的主要目的是什么呢？（）A、为了完成作业　B、为了提高考试成绩C、为了提高作文技巧　D、为了记录自己的思想和情感　E、写给他人看（交流）F、其他11、你遇到的作文困难主要是哪方

6、面的？（）（可多选）A、不知写什么　　B、知道写什么，不知该怎么表达C、觉得所写文章没思想　　D、作文语言不够生动E、不知怎么开头　　　　F、不知怎么拟标题G、写不出新意来　　　　H、其它12、通常作文课给你的感觉是：　（　）①轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心。②严肃，没有乐趣。。③平稳单调，不讨厌也没乐趣。④紧张单调，难于忍受13、平时，你对身边发生的事情是什么态度？（）①与己有关，留心并仔细观察，认真记录②与己无关，但能留心观察。③与己无关，不注意观察，漠不关心④对任何事情都不太留意14、你都通过哪些方式获得写作素材？（）A、老师、家长提供　　　B

7、、借鉴同学资料C、查书、找报纸、上网　D、回忆自己的生活学习经历15、你喜欢读课外书吗？（）A、很喜欢　　B、一般C、不太喜欢　D、很不喜欢16、你每天用于课外阅读的时间大约是多少分钟？()A、十来分钟　　　B、半个小时左右C、一个小时左右　D、超过一个半小时17、你最喜欢读哪一类书籍？（）A、文学名著　B、科普类　　C、神话、寓言、童话故事D、卡通类　E、体育类　　F、历史类　G、哲学类　　H、名人传记　L、学习辅导资料　　M、报纸　　N、其他18、你是怎样读课外书的？（　）①随便翻翻　②只看自己感兴趣的部分　③通读全书④读到自己感兴趣的地方，能边读

8、边想，记下疑问并请教别人19、你读书时是否有摘抄的习惯？（　）①经常摘抄②偶尔摘抄③在老师的要