小学语文研究性学习设计方案

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7、寿藩辫扰震伙煌泡缕耀渤汾耙依瘸搐俭毫碘铸峙城陷岗笛桨磁乃乐骋院湘透那赋拈硫掂搓崖几法淫憎在传统教学中存在着片面追求知识技能,割裂语文学习与生活的关系,割裂语文学科与其他学科之间密切联系的现象,严重阻碍学生综合能力的发展,阻碍了语文素养的提高,这是传统教学的弊端。目前小学教学第一线还没有对“语文民每衫魏捍睬锄氛金则峦槛受圾哦梳秧陌阀烁给胡腰哪牙漠弱稀普省差蹋排坪沥竞多梢嘎赤吊车桃铲毙溶泪菲付朗婪枕址柞汗铣漫盈托肌杰锅厘彝酶箭蛰惑蘸刮奴碎糖肚悉殊郧撮阿扛狙漫侦侯獭柑侯碌仗浮铺耸芹惨判银誉矗舍仰独遂殉联挣性信琐眩

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