(赛课课件)人教部编版三年级上册语文《大青树下的小学 》.pptx

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1、1.大青树下的小学1.会认本课10个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。2.朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。3.初步感知文意，了解课文内容。学习目标坪坝我会认bà坝坝子一犂两坝飘扬yáng扬飞扬扬眉吐气朗读dú读读书百读不厌摔跤shuāi摔摔倒破碗破摔摔跤jiāo跤跌跤滑跤凤尾竹fèng凤凤凰凤毛麟角洁白jié洁清洁公正廉洁读一读下面的句子，看看你有什么发现？大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。好hǎo(好像)hào(好奇)注意加点字的读音！读一读：看着天空中火红的太阳好(hǎo)像一个大气球，三岁的小姑娘睁着大眼睛好(hào)奇地看着，妈妈

2、发现了急忙拉她进屋。...加点的字是多音字！理解词语【鲜艳】【打扮】【绚丽多彩】【好奇】【招引】【粗壮】【枝干】试着把词语和意思连起来！对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。鲜明而美丽。吸引。指粗大而结实。绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。修饰装扮出来的样子。树木的主干与旁枝。再读课文，想一想课文写了什么？本文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活。早晨chén晨结构：上下音序：C部首：日组词：清晨月夕花晨我会写书写指导：上边扁小下边宽大，厂字下边两横中下横要长，竖提在下横处起笔。绒球花róng绒结构：左右音序：R部首：纟组词：绒毛天鹅绒书

3、写指导：戈字横起笔稍向上拉、位置靠上，注意里边是短横、一撇，不要写成其它。皮球qiú球结构：左右音序：Q部首：王组词：地球足球运动书写指导：王字稍窄小、下横变为一提，求字上横要短一竖要长，中间四笔要分开。汉族hàn汉结构：左右音序：H部首：氵组词：汉人十八罗汉书写指导：左窄右宽，又字横稍短，起笔稍向上拉，顿笔后再写一撇。艳丽yàn艳结构：左右音序：Y部首：色组词：娇艳群芳争艳书写指导：丰字三横都稍向上拉，色字中间扁框内有一短竖不能忘。衣服fú服结构：左右音序：F部首：月组词：服装心悦诚服书写指导：月字要细窄，右上边横折钩要扁小、左边竖要长。服装zhuāng

4、装结构：上下音序：Z部首：衣组词：军装装聋卖傻书写指导：上下都要扁，右上边士字下横要短，衣字两边的撇和捺要舒展。打扮bàn扮结构：左右音序：B部首：扌组词：扮演乔妆打扮书写指导：分字上边撇要低，捺要高一些，笔画不能相连，刀字折钩下边稍向左收。朗读dú读结构：左右音序：D部首：讠组词：读书通俗读物书写指导：讠要窄小，右上边十字要扁小，中间是一横钩、不是冖。安静jìng静结构：左右音序：J部首：青组词：寂静风平浪静书写指导：左右都要窄一些，争字扁框内有一横右边要出头、中竖上边不出头。停在tíng停结构：左右音序：T部首：亻组词：停止停滞不前书写指导：左窄右宽，

5、亭字上下要写紧凑，中间冖的横稍长、上边没有点。粗壮cū粗结构：左右音序：C部首：米组词：粗糙粗茶淡饭书写指导：左边比右边要高一些，且字窄框内有两横，最下边一横要长。影子yǐng影结构：左右音序：Y部首：彡组词：人影如影随形书写指导：景字要写窄、上下要写紧凑，右边三撇上下排列、下撇要长。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到祖国各民族之间的友爱和团结。1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.能借助课文联系自己的校园生活，展开想象说一段校园生活场景。3.能借助课文中的语句和资料，了解大青树下小学生的学习生活，体会课文表达的自

6、豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。第二课时学习目标让我们走进课文，看看大青树下的小学及孩子们的学习生活情景是什么样的？边读边想象，说说这所学校有什么特别的地方？这所学校学生来处不同、民族不同、语言不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏，而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……。读课文，边读边想象课文描写的画面。不同穿着的学生从各处来上学，他们主动给小鸟打招呼，向老师问好，给国旗敬礼，上课了郎朗的读书声传出来，很多山林里的动物走进校园，停在窗外静静地听课，下课了大家一块跳孔雀舞，做游戏……早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和

7、太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。“从”字开头的排比句写出小学生们来自不同的地方。运用“有…有…有…还有…”句式，体现了这所学校的民族特色，表明学校的学生多，而且都是来自不同的民族。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。不同民族服装各具特色，读到“绚丽多彩”眼前就出现各民族的小学生身着鲜艳的民族服装，把学校装点得更加美丽。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。这句话描写了孩子们课下玩耍的情景。作者运用拟人的手法

8、把小鸟、松鼠、山狸写成了会看热闹的人，说明孩子们生活得很幸福，突出