小学生一日常规(新修订).doc

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1、小学生一日常规（修订）一、起床常规：1、按时起床，整理床铺，迅速洗漱，吃好早餐。 2、少先队员要佩戴红领巾，队干部佩戴标志。 3、检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西不要带到学校。 4、离家来校时，与家长道别。“××再见！”。二、上学常规 1、遵守交通规则，不在途中逗留、追逐，注意途中安全。2、按时到校。（不迟到，也不过早到校。）因故不能上学，应由家长及时向班主任请假。3、不带管制刀具等危险物品和与学习无关的东西到学校；不得私自出校门。4、到校后（提前到者），操场上自由活动，保证活动安全。5、铃响，统一站排进教室，认真自学，不讲话，不无故离开座位和教室，不妨碍别人学习。6、尊敬

2、老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导。三、课间操常规1、站队快、静、齐，不讲话，集合半分钟，队列一条线，站如一棵松。2、认真做广播操和眼保健操。做操行列对齐，做操规范，精神饱满，动作准确有力；跑步队列、步伐整齐，口号响亮。3、做完操，队列整齐，按队形走回到教室上课。途中做到安静、有序。四、上下楼常规 1、上下楼右行一排，礼让低年级同学，脚步轻轻，勿扰他人。 2、不在楼道逗留、做游戏。不爬越栏杆扶手。不搭肩挽臂，不追打跑跳，不并排行走。3、在楼梯口或楼道上碰到老师、家长、领导要敬礼、问好，主动让他们先行。五、课堂常规 1、站排走进教室后，头正坐直，静候老师上课。 2、教师示意“上课

3、”，班干部喊“起立”；老师招呼：“同学们（孩子们）好！”同学们齐呼“老师好！”教师答：“请坐！”学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经过老师同意后进教室。英语课、音乐课、体育课按老师的要求进行师生问候。 3、上课时精神饱满，坐姿端正。专心听讲，积极思考。不随便讲话，不做小动作。未得到老师许可不得离开座位和教室。4、课堂大胆质疑，发表自己的见解。发言前先举手，发言时身子站正，目光正视老师，讲普通话，声音响亮，姿态大方。5、积极参加小组合作交流，善于自主探究，遵守课堂纪律。6、听到下课铃声后，教师宣布“下课”，班干部呼“起立”，教师呼“同学们（孩子们）再见！”同学们齐呼“谢谢老师”或“老师

4、再见！”学生才出教室。六、作业常规1、独立、认真、按时完成老师布置的各类作业，不抄袭别人的作业。　2、保持正确的写字姿势，做到“头正、身直、足平、臂开”，字迹工整，书写规范。　3、书写时要注意保护好视力，要做到“三个一”：眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳，手指离笔尖一寸。4、不在作业本上乱涂乱画，养成写字垫纸的好习惯，不随便撕作业纸，保持作业本的清洁和完整无缺。 5、写完作业必须认真仔细地检查，发现错误及时纠正。自觉养成课前预习和课后复习的好习惯。　6、写完作业后把作业放入书包中，并整理书包，使学习资料在书包中分类放置有序。七、阅读常规　 1、每天课外阅读时间累计不少于30分钟(高年级

5、不少于1小时），每周背诵古诗文不少于2首。善于运用网络资源有效完成学习任务。2、自己订阅的报刊应及时阅读。摘抄课外读物的精彩句段，或在精彩处圈点，记上自己的阅读体会，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。3、边读边思考，善于“打破砂锅问到底”，不懂的地方向他人请教或查工具书解决。4、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听收看内容健康的广播电视节目。八、集会常规1、活动、集会按顺序进场。出场做到精神饱满，队伍整齐。2、升国旗、奏国歌时，态度严肃、崇敬，保持立正姿势，双目注视国旗，少先队员敬队礼，非少先队员敬注目礼。做到尊敬国旗、国徽、会唱国歌。3、开会或活动时，按指定位置站队或

6、就座。对报告人或演讲人要鼓掌致意，表示欢迎或感谢。九、课外活动常规 1、积极参加文娱、体育和科技等活动，多观察、勤动手，认真完成集体交给的任务。2、活动要自觉遵守纪律，活动时团结互助，心中有集体，严禁追打跑跳，不高声喧哗。 3、不得妨碍别人或别班的活动，活动时要注意安全，自始至终参加活动，中途离开必须请假。 4、带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施。借用或领用的用具应及时归还，如有损坏，照价赔偿。 5、参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生，散会时有序离开会场。十、课间常规 1、准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。2、按学校安排的下楼顺

7、序依次下楼，安静有序右侧通行下楼。3、参加有益的活动或游戏。保证安全，活动量不宜过大。4、不追打疯闹、不做危险性活动、不高声喧哗；不在楼梯间、走廊上做游戏；不攀爬院墙、门窗、器械、栏杆及危险的地方，不攀高走险。 5、爱护教室里的公共财物；不乱写乱画，不出校门活动，不乱扔果皮纸屑，主动拾捡地上的垃圾并放入垃圾桶；拾到东西归还失主或交值周教师。十一、用餐常规1、有序进入餐厅后，不讲话，按指定的餐桌就餐，对号入位，要互相谦让。2、就餐时，不讲话，不挑食，不浪费，