2011届高考数学 复习配套月考试题A卷新人教版.doc

《2011届高考数学 复习配套月考试题A卷新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2011届大纲版高考复习配套月考试题A卷数学（二）适用地区：大纲地区考查范围：集合与简易逻辑、函数、数列、三角函数一、选择题(本大题共12小题，每小题5分)1.(2010·银川一中第三次月考)已知M={x

2、x2＞4}，则CRM∩N=（）A．{x

3、1＜x≤2B．{x

4、－2≤x≤1}C．{x

5、－2≤x＜1D．{x

6、x＜2}2.（2010··重庆四月模拟试卷）函数的定义域是（）A.B.C.D.3.(理)（2010·全国卷I）记,那么（）A.B.C.D.(文)（2010··全国卷I）（）ABCD4（理）（2010·宣武一模）若为等差数列，是其前项和，且，

7、则的值为（）A．B．C．D．4.(文)（2010·茂名二模）在等差数列中，已知则=（）A．19B．20C．21D．225.（2010·太原五中5月月考）在等比数列中，前项和为，若则公比等于（）A．-2B．2C．-3D．311用心爱心专心6.（2010·曲靖一中冲刺卷数学）函数f(x)是以2为周期的偶函数，且当x∈（0，1）时，f(x)=x+1，则函数f(x)在（1，2）上的解析式为（）A．f(x)=3－xB．f(x)=x－３C．f(x)=１－x　D．f(x)=x+17．（理）（2010·曲靖一中高考冲刺卷）已知，则（）A.B.C.D.7.（文）（

8、2010·唐山一中高考冲刺试卷）若是第二象限的角，则（）A．7B．-7C．D．8.（2010·浙江五校二联）已知角的终边上一点的坐标为则角的最小正值为（）A．B．C．D．9.已知数列{}的前项和，第项满足，则（　）A．B．C．D．1０．(理)（2010·全国卷II）为了得到函数的图象，只需把函数A．向左平移个长度单位B．向右平移个长度单位C．向左平移个长度单位D．向右平移个长度单位（文）（2010·四川卷）将函数的图象上所有的点向右平行移动个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），所得图象的函数解析式是（）A.B.C.D.1

9、1用心爱心专心11．（2010·南宁二模）设数列是等差数列，且a2=-8,a15=5,Sn是数列的前n项和，则（）A.B.C.D.12.已知为等差数列，++=105，=99，以表示的前项和，则使得达到最大值的是（）A．21　　B．20C．19　　　D．18二填空题(本大题共4小题，每小题5分,共20分)13．（2010·南山中学热身考试）函数的最大值是.14（2010·青岛二摸）已知点落在角的终边上，且，则的值为;15（2010·隆尧一中五月模拟）定义：我们把满足（是常数）的数列叫做等和数列，常数叫做数列的公和.若等和数列的首项为1，公和为3，则

10、该数列前2010项的和.16．（2010·衡水一中4月月考）已知函数的定义域均为非负实数集，对任意，规定，若，则的最大值为；三解答题(本大题共6小题，共70分)17等比数列中，已知．（1）求数列的通项公式；（2）若分别为等差数列的第3项和第5项，试求数列的通项公式及前项和．18（理）（2010·海南卷）设数列满足，.11用心爱心专心（1）求数列的通项公式；（2）令，求数列的前n项和.18（文）（2010·海南卷）设等差数列满足，.（1）求的通项公式；（2）求的前项和及使得最大的序号的值.19（2010·崇文二模）如图，在平面直角坐标系中，以轴为始

11、边作两个锐角，它们的终边分别与单位圆交于两点．已知的横坐标分别为．（1）求的值；（2）求的值．20.（2010·宁德三县市一中第二次联考）已知等差数列{an}的前n项和为Sn，且a3=5，S15=225.（1）求数列{an}的通项an；（2）设bn=+2n，求数列{bn}的前n项和Tn.21(理)已知向量=（cosx，sinx），=（cos，sin）（0）．设函数=·，且+为偶函数．（1）求的值；（2）求的单调增区间．21（文）（2010·唐山一中高考冲刺试卷）已知函数的最小正周期为．（1）求的单调递增区间；（2）在中，角，，的对边长分别是，，

12、满足，求函数的取值范围．22（理）（2010··黄冈中学高三年级适应性考试(五月)）设函数．（1）求的单调区间；11用心爱心专心（2）若对所有的，均有成立，求实数的取值范围．22（文）（2010·黄冈中学高三年级适应性考试(五月)）已知，设是曲线与的一个公共点，且在此点处的切线相同．记的导函数为，对任意恒有．（1）求之间的关系（请用b表示a、c）；（2）求b的取值范围；（3）证明：当时，．参考答案一选择题1【答案】A【解析】依题意，M={x

13、x<-2或x>2}，N={x

14、1

15、1＜x≤2.2【答案】A【解析】由题意得

16、，解得.3（理）【答案】B【解析】依题意，==k,==,所以==,选择B.3.（文）【答案】C【解析】.4（理）【答案】B【解析】由，可