一年级数学下册 练习十教学反思 苏教版.doc

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1、练习十教学反思：木课教学时，以对前一课进位加法进行系统复习和巩固。强调从个位算起。把进位加与不进位加Z间进行对比练习，也把都是进位加法算式进行对比练习。让学生來感受到算法上的异同点，体会到如何进行进位加的口算，提高学生的口算能力。在练习屮，还加强学生易错题的训练，将学生作业屮容易算错的题目进行针对练习，让学生交流口算的过程个，明确口算的方法，减少口算错误。第二题通过同桌互相报得数，提高学生的心算和口算能力。这部分少数学生能够迅速报出得数,还有不少学生需要较长的思考时间。说明提高进位加的口算能力还需要不断的练习。计算不

2、紧要保持正确率和速度，同时需要增加对学生估算的训练。通过看算式估计是几卜多，感受得数卜位上数的变化，明白需要进位还是不需要进位，并利用估算对最示计算出的准确得数进行验证，检資计算得数是否正确。解决实际问题，培养学生独立审题，说清算理，规范书写的能力。在第10题找规律的练习屮，学生要先观察己有的一些数Z间的变化，发现它们Z间的联系，再进行后血的数续写，交流其屮的规律，并举例照样子说一说。这部分可以让学生白己出题的方式，增加学生的学习兴趣，同时巩固学生对找规律题型的理解。