2019年三级健康管理师《理论知识》全真模拟试题D卷 含答案（新版）.doc

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1、2019年三级健康管理师《理论知识》全真模拟试题D卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、新生儿母乳喂养时间至少要满（）A、12个月B、10个月C、8个月D、6个月E、4个月2、对个人的吸烟、饮食、体力活动、血压等信息进行收集，目的在于（）A、收集个体信息B、制定干预计划C、制定评价计划D、制定随访计划E、制定激励计划3、以下哪项是衡量人群中疾病危

2、险性的指标（）A、生存率　　　　第30页共30页B、感染率C、死亡率　　　　D、发病率E、患病率4、有学者通过调查肺癌病人和非肺癌的人过去的吸烟情况，来研究吸烟和肺癌的关系。这种方法称为：（）A、现况调查B、描述性研究C、筛检试验D、病例对照研究E、队列研究5、近年来，随着经济的发展可能带来的健康问题有（）A、慢性非传染性疾病、心理紧张、环境污染B、环境污染、婴儿死亡率增高、人口寿命降低C、营养不良、心理障碍、精神分裂症D、传染病、车祸、心理紧张6、市场营销中，取得市场长期成功的关键在于（）A、与客户建立良好的关系B、提供使顾客满意的服务C、客户导向型的市场营销D、选定合理的目标市

3、场E、市场营销的管理过程7、风险评估的具体内容包括3个方面，不包括下列哪项？（）A、确定风险来源，衡量风险程度，预计风险造成的直接或间接损失。B、要确定风险事件在一定时间内发生的可能性，即概率的大小，估计可能造成损失的严重程度第30页共30页C、根据风险事件发生的概率及损失的严重程度估计总体损失的大小D、根据以上结果，预测这些风险事件的发生次数及后果，为决策提供依据。8、下列哪项论述不正确（）A、队列研究不易发生偏倚B、队列研究有可能直接计算发病率C、病例对照研究的优点是材料易于收集D、队列研究常用于探索罕见疾病的各种因素E、病例对照研究可在较短时间内获得结果9、绝对危险性的表示形

4、式是（）A、众数B、比值比C、百分数D、健康分值E、健康危险度10、从锻炼心肺功能的角度考虑，强调相对运动强度达到中等程度以上;从降低体重的角度考虑，则强调（）A、能量摄入与消耗达到正平衡B、能量摄入与消耗达到负平衡C、相对运动强度达到大强度D、尽可能多的增加运动量E、尽可能多的控制饮食摄入11、社会医疗保险对医疗机构的费用支付的最大特点是（）A、严格控制B、费用审核C、起付线的设置第30页共30页D、第二方支付E、报销比例不同12、属于医学康复的方法是（）A、研究环境改造B、手术物理疗法C、创办特殊教育学校D、职业咨询和培训E、康复知识的普及13、关于职业道德的描述错误的是（）A

5、、是一切符合职业要求的心理意识、行为准则和行为规范的总和B、是调整职业个人、职业主体和社会成员关系的行为准则C、是一般道德在职业行为中的反映D、是一种强制性的约束机制E、是社会分工的产物14、关于慢性病的描述不恰当的是（）A、病程长B、潜伏期长C、发病和生活方式有关D、病因复杂E、常表现为可逆性15、危险因素广泛存在于人们的日常生活中，从（）的各个环节。A、出生到成年B、婴幼儿到年老C、出生到死亡第30页共30页D、人类胚胎到死亡16、目前看来，健康管理数据最常见的形式是（）A、数值B、字符C、图形D、音频E、视频17、市场营销中，取得市场长期成功的关键在于（）A、与客户建立良好的

6、关系B、提供使顾客满意的服务C、客户导向型的市场营销D、选定合理的目标市场E、市场营销的管理过程18、胰岛反应空腹血糖功能的细胞是（）A、δ细胞B、ε细胞C、A、细胞D、γ细胞E、β细胞19、着名的7P营销组合是指产品、价格、分销、促销、物理特征、流程和（）A、供给B、需求C、人员D、战略E、公共关系第30页共30页20、健康相关行为是指（）A、与疾病相关的行为B、与健康和疾病有关的行为C、与健康有关的行为D、促进健康的行为21、下列（）不是健康管理的基本步骤。A、进行健康及疾病风险性评估B、收集服务对象的个人健康信息C、进行临床检查和诊断D、进行健康干预22、按照信息的应用领域分

7、类，其类别不包括（）A、反馈信息B、科技信息C、社会信息D、管理信息E、军事信息23、正常成人血压标准（WHO）是（）A、血压<150/90mmHgB、血压<140/90mmHgC、血压<150/l00mmHgD、血压<140/l00mmHgE、血压<130/90mmHg24、队列研究与病例对照研究相同的是（）A、研究对象按发病是否分为病列组与对照组B、在时序上是由前向后的，在疾病发生前开始进行属于前瞻性研究第30页共30页C、经两组暴露率与暴露水平的比较，分析暴露与