七年级政治上册 做人要自尊学案二（无答案） 鲁教版.doc

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1、做人要自尊学案 鲁教版七年级上册二　　教师寄语：自尊心是一种美德，是促使一个人积极进取的一种内在动力。　　［学习目标］　　1、情感，态度，价值观：养成自尊的生活态度。　　2、能力：提高观察问题，分析问题和解决问题的能力。　　3、知识：认识自尊的重要作用，了解一个人树立自尊的途径和方法。　　预习任务：　　1、预习要求：通过自学讨论掌握自尊的意义和如何培养自尊心。　　2、预习活动：　　（1）请同学自学第一目“自尊无价”，完成以下学习任务。　　①读一读P77页下面小栏目，想一想：自己有过类似的经历和感受吗？　　小结：自

2、尊是一种健康良好的心理状态。它首先表现为___________________和__________________，自尊还包含要求他人、集体和社会对自己_________的期望。　　②读徐悲鸿、孙天帅的材料，想一想：徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？自己为孙天帅感到遗憾吗？　　小结：自尊的意义：　　自尊的人_______________；自尊的人赢得他人的________；自尊的人___________，____________。　　（2）请同学自学“用行动赢得自尊”，完成以下学习任务。　　①读朱自清的材料，想一想

3、：朱自清的行动说明了什么？　　小结：自尊的人维护________，不损________。　　②读一读P80页最上面的材料，反思自我，想一想：自己当时的感受是什么？　　小结：要树立自尊，要靠_______________、________________来实现。　　③想一想：在日常生活中，你能否赢得他人的尊重？有的话，说出来与其他同学共享；没有的话，自己今后打算怎样做？　　小结：要想赢得他人的尊重，首先要___________。　　④试着总结一下：自己尊重他人？　　尊重他人的________、________，对他

4、人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要_______、________他人，从内心接纳他人。　　⑤试着总结一下：怎样用行动赢得自尊？　　5、预习质疑：　　课中探究　　导学步骤：请同学自学课本，完成以下学习任务。　　1、自尊的表现是什么？　　2、自尊的人有什么特点？　　4、怎样才能为自已赢得尊严？　　限时作业　　单项选择：　　1、自尊即自我尊重，指的是（  ）　　A、一种爱惜自已身体的心理状态　　B、一种爱护别人的心理状态2用心爱心专心　　C、一种希望他人尊重自己的心理状态　　D、一种既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人

5、歧视、侮辱的健康良好的心理状态　　2、不自尊的表现是（  ）　　A、容貌上注意修饰B、受到别人的肯定，心里十分高兴　　C、渴望别人的尊重D、没有羞耻感，不自爱　　3、很多同学都有同感，那就是希望在别人面前维护自已的良好形象，希望得到别人的赞扬和肯定，这是的表现。　　A、自信心B、虚荣心C、自尊心D、好胜心　　4、企业外方老板因工人没有按照其规矩休息，便责令工人“罚跪”，否则就开除。而打工者孙天帅面对外方老板的侮辱，撕掉胸牌，昂首挺胸走出了工厂。对此认识正确的是（  ）　　A、孙天帅不珍惜就业机会B、孙天帅维护了自

6、已的人格尊严　　C、打工者也是企业的主人D、企业老板管理严格，无可指责　　合作探究：　　材料分析题　　古代有个生意人，走迷了路，遇到一个老人，忙上前问路，“喂，老头，从这里到苏州走哪条路，还有多少里？”老人说：“走中间那条路，到苏州还有七、八千丈。”那人奇怪地问：“你们这里为什么不用‘里’，而用‘丈’呢？”老人说：“。”　　1、老人会说什么话呢？请把你的猜测写在下面。　　2、这个故事告诉我们一个什么道理呢？2用心爱心专心