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时间:2020-04-01
《【优化方案】2012高中语文 第三单元 跟踪测评精品练习 鲁人版选修《唐诗宋词》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、阅读下面宋词,完成后面问题。凤栖梧柳 永伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。1.词人登楼远望,而春愁自天际而生,为什么?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、________答案:一方面是力避庸常,试图化无形为有形,变抽象为具象,增加画面的视觉性与流动感;另一方面也是因为其“春愁”是由天际景物所触发。2.“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,表达词人什么样的感情?王国维引用它,又为说明什么?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________
3、_____________答案:表现词人甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴的一片痴情。王国维引用它,是以此来说明成大事业、做大学问要有锲而不舍、苦苦追求的精神。蝶恋花晏 殊槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素,山长水远知何处。3.词中“彩笺”“尺素”指什么?作者借此抒发怎样的感情?答:__________________________________________________________________
4、______________________________________________________________________________答案:“彩笺”“尺素”指书信。这首词写的是离别之情,时间是由夜到晓,地点是室内、室外而到楼上。4.这首词是如何抒发感情、表达思想的?答:________________________________________________________________________________________________________
5、________________________________________答案:一是借景写情。先是借槛菊之烟、兰草之露写愁写悲,为全词设置了一种浓重的悲凉氛围;再写自己睹物伤怀,见燕子双飞想到人的离散,最后借明月照不眠之人写相思之苦。二是运用拟人的方法。将菊之烟说为“愁”,兰之露曰为“泣”,明月像一个不懂事的孩子,等等,其目的就是“物尚如此,人何以堪”! 浣溪沙晏 殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。5.“夕阳西下几时回”一句寓
6、情于景,请简要分析此句抒发了什么样的感情。答:________________________________________________________________________答案:抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞、叹惜年华将逝的情思。6.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,这两句看似写实,其实实中有虚,有情有理。请问是什么情,什么理?答:_________________________________________________________________________
7、_______________________________________________________________________答案:首句写词人对“花落去”而终究无法挽回的叹惋,次句借“燕归来”抒写因美好事物归来而欣慰。所包含的哲理是:人事兴衰,无往不复。蝶恋花欧阳修-4-用心爱心专心庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处①,楼高不见章台路。雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。【注】 ①玉勒雕鞍游冶处:指丈夫所在之处。7.本词哪一句最
8、能表现庭院之深?是怎样表现的?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:“帘幕无重数”是写庭院之深。作者不直接说庭院到底有多深,而是用一重又一重的无数重帘幕间接表现庭院的无比幽深。8.怎样理解“无计留春住”中的“春”字?本词抒发了词中女主人公什
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