小学语文四年级上册语文第三单元精彩试题.doc

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1、实用文档第三单元测试题（A卷）姓名：         班别：        座号：         成绩：       一、基础知识1、看拼音写汉字。      yì     xuān       xùn         tiān       fù  洋(   )   (   )闹   (   )斥   增(   )    (   )盖     lián     fá        ɡēnɡ       zhuài        bǐ  可(   )   (   )木   (   )地    (   )

2、住   (   )此2、注意带点字的读音，把不正确的音节划去。  凋(chóu diāo)谢     凝(nínɡ línɡ)视     绽(dínɡ zhàn)放3、选择合适的词语填空。                  严峻      严肃      严格  爸爸对我要求非常(   )，可是，当他看到我进步时，他(   )的脸上露出了笑容。         即使……也……       无论……都……       虽然……但是……实用文档  有些国家对保护森林立法很严，(   )是谁(    )不能擅

3、自砍伐树木，(   )有的树枯死了，(   )也不能砍了拿回家。4、写出下面标点符号的作用。（1）他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”     句子中的省略号表示 （2）锯木头的声音“沙——沙——”地响着。     句子中的破折号表示5、修改病句。 （1）《格林童话集》非常好看，我爱不释手，不肯放下。      （2）我有好看的童话书和故事书一本。     二、课内阅读阅读《巨人的花园》片段,完成练习。不久，北风呼啸（xiāo xiào），隆冬来临（lín  línɡ），刺骨的寒风吹起雪花。

4、巨人（        实用文档）地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（                ）。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”………………“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（        ）、（          ）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”小男孩在巨人宽大

5、的脸颊（jiá xiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和（          ）。于是，他立刻（         ）围墙，把花园给了孩子们。 1、给加黑的字划去不正确的读音。2、按课文内容填空。3、从文中找出下列词语的反义词。热情（        ）    寒冷（        ）    悲伤（        ）4、读短文片段后填空：巨人终于明白了  5、我会发挥想象力，完成练习。实用文档（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到             这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“        

6、    ”。（2）我想对巨人说几句话：“”6、这个童话故事告诉我们这样一个道理。（对的达“√”）（1）巨人对自己的行为感到深深的悔恨。（　　）（2）快乐应该和大家一起分享。（　　）（3）春天是一个鲜花盛开的季节。（　　）三、课外阅读三只小鸭   一个春光明媚的早晨，空气清新，微风习习。从一个景色秀丽的小村里，摇摇摆摆地走出黄黄、灰灰、黑黑三只小鸭子。他们肩挎着小书包，急急忙忙地向学校赶去。   大路两旁群花争艳，花香扑鼻。黄黄被路边几朵引人注目的红花吸引住了。他瞪大两只大眼睛，张着两片嘴巴：“啊!多么美

7、呀!”他吧嗒吧嗒地跑过去，采下一朵花，沾沾自喜地放在胸前的口袋里。灰灰、黑黑着急了，大声喊着：“黄黄，快点走吧!”实用文档正在这时，一只美丽的大蝴蝶扑着翅膀飞来了，在花丛中嬉戏。黄黄又忍不住去抓蝴蝶。刚等他走近，蝴蝶又飞到另一朵花上去了。黄黄不甘心，心想：这么美丽的蝴蝶，我一定要抓住它。于是，这一次他小心翼翼地走到蝴蝶跟前，可惜蝴蝶又飞走了。黄黄可着急了，撒开腿，拼命地追起蝴蝶来，可那蝴蝶好像故意逗他玩，在天空中忽上忽下，忽左忽右……   时间一分一秒地过去了，黄黄累得上气不接下气，可蝴蝶还是没抓到。他

8、抬头一看，太阳不知何时已经升得老高老高了。灰灰、黑黑也走远了，他这才慌慌张张地向学校跑去。唉，黄黄呀，黄黄!你又迟到了。1、写出下面词语的意思。  小心翼翼：  沾沾自喜：  其中表示贬义的词语是：         2、想象短文中省略号的内容，请你补写上几句话。(可以写黄黄的动作、想法等)      3、如果你见到黄黄，会对他说些什么?    实用文档  四、作文请仔细观察下边这幅图——鱼儿也得打着伞。这时，你想到些什么?想说些什么?想做些