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时间:2020-04-01
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1、小学4年级语文古诗三首之独坐敬亭山系部:教科系小学教育专业556班教师:蔡盛10015650852授课班级:4年级科目:语文时间:2012年5月26日地点:理c602一、课题名称:古诗三首之独坐敬亭山二、教学目标:1、知识技能目标:1・会认会写生字2•背诵故事3•能想象诗中意境2、过程与方法:通过循序渐进的原则慢慢引导3、情感态度与价值观:使学生了解诗人的情意,和当时诗人的孤独寂寞唯有看到敬亭山的落寞.三、教学重点:生子生词的学习教学难点:故事意思的理解,作者的写作情感四、教学准备:ppt课件五、教学过程设计:一、导入1•同学们以前
2、学过李白的诗吗?谁来给大家背一首呢?这节课,我们就来学习一首李白的《独坐敬亭山》(板书诗题目)。2.解题。敬亭山:安徽省宣州市郊外的一座大山。独坐:单独地坐。连起来题目意思是什么?二、自学古诗1.出示自学提示,布置自学。%1读诗、找出不理解的词语。%1结合诗句,利用字典理解词意及诗句的意思。2.检查自学。%1指读全诗。(正音)%1交流自己对词和句的理解。(师生评议)(尽:没有了。孤云:孤单的云,也就是只有那一片云。闲:休闲,休息。厌:满足。)诗句意思:后两句意思怎样说才通顺?(“只有敬亭山”放前面说语意才顺。这是理解古诗诗句意思的一
3、种方法。)(句意:一群群鸟全飞光了,天上的那片云独自飘来飘去,也找地方休息去了。只有敬亭山和我互相看着,谁也不厌烦谁。)3・这首诗描写了怎样的景象?表达了作者什么思想感情?(全诗描绘了孤山凄凉的景象,表达了作者孤独寂寞的思想感情。)三、有感情地朗读,背诵全诗1.体会作者感情,自己练读这首诗。2.指读全诗,教师范读指导,学生练读。3.背诵全诗。六、板书设计:独坐敬亭山唐李白亭:亭子众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬山亭。专业好文档精心務理欢迎下载
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