小学三年级数学试卷分析.doc

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1、小学三年级数学期中试卷分析愚公学校小学部曹卫东一、试卷分析：本次三年级试卷覆盖面全，能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，基本上没有偏、难的题型，试题类型比较灵活，并且比较贴近学生生活。该试卷共六道大题：填空题、判断、选择题、计算题、作图题和解决问题，一、二、三题主要考核学生的基本知识和基本技能，第四题考核学生的计算能力，第六题考核学生分析问题解决问题的能力。二、考生答题情况分析:1、填空题：本题面广量大，分数占全卷的1/3。本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况

2、。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第1、4、5小题。有部分学生对长度单位、重量单位的概念还不能很好的建立，学生不会灵活运用；有的学生对概率问题还有待进一步加强理解。3、选择题：其实是非常简单的，有部分同学不认真读题，导致一些简单的题目出错，也有一部分同学对概念性的知识掌握的不太明白，还需教师讲解，如周长的理解。第（3）周长相等的两个长方形，它的形状、大小都一样。该题只需通过学生画图观察即可判断，然而却很多人出错。4、作图题：失分也比较严重。存在问题：1、作图不规范，对边不平形也不相等。2、形状大小又不相同。3、不能用三

3、角板作图。说明学生的动手能力还较差，仍需加强。5、计算正确率较高。说明在平时的课堂教学中教师既强调学生能得出正确的结果，又重视了学生体验得出结果的计算过程。6、解决问题，主要是解决生活中的实际问题。解决问题，1、3、5题错误较多。1小题只需学生观察图形即可知道长方形菜地的周长只需求三面，而同学们实际缺少的就是自己不能根据实际情况去灵活解决。5小题学生由于粗心大意，不认真审题，造成失分。三、、今后的教学建议1、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览，清楚已知条件和要求问题，然后再进习分析、解答。解决问题还要重视数量关系

4、的分析，不但要让学生知道怎么做，更要让学生知道为什么这样做。2、对一些基本概念还应在学生理解的基础上进行记忆。3、培养学生对题目的分析能力。特别是一些题目比较长、字数比较多的问题，先理清思路，酌句分析。4、在计算方面还应加强，通过实际情境，先理解计算法则，采用形式多样进行计算专项练习。要做到20个字：加强口算、教学得法、紧扣法则、训练到位、养成习惯。.5、重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。