苏教版语文七年级上期期末复习：文言文阅读(含答案).doc

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1、苏教版语文七年级上期期末复习文言文阅读一、阅读《郑人买履》，完成文后问题。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”1．解释文中加点字的意思。①履（鞋子）②操（拿）③度（量长短）④宁（宁可）2．翻译：及反，市罢，遂不得履。译文：等他赶回来时，集市已经关了，他终于没买到鞋。3．这则寓言故事包含了什么道理？答：启发人们要一切从实际出发，根据实际情况解决问题。二、阅读《刻舟求剑》，完成文后问题。楚人有涉江者，其剑自

2、舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？1．解释文中加点词的意思。①涉（渡江）②遽（急忙）③是（这儿）④求（寻求）2．分别指出加点词所指代的内容。①其剑自舟中坠于水（涉江者）②从其所契者入水求之（舟）3．解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。A先自度其足，而置之其坐。B至之市，而忘操之。C舟止，从其所契者入水求之。⑴做代词，代物的：（A、C）⑵做动词用的：（B）4．翻译：是吾剑之所从坠。译文：这儿是我的剑掉落下去的地方（我的剑是从这儿掉落下去的。）5．这则寓言

3、故事包含了什么道理？答：事物总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。三、阅读《幼时记趣》，完成文后问题。①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。④一日，见二虫斗草间，

4、观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。1．加点的词解释有误的是（　④（白色的）⑥（鞭打）　）①于土墙凹凸处（在）②神游其中（想像）③项为之强（僵硬）④留蚊于素帐中（朴素的）⑤盖一癞蛤蟆也（原来是）⑥鞭数十（鞭子）⑦以土砾凸者为邱（同“丘”，土山）⑧鹤唳云端（高亢地鸣叫）2．解释一词多义：①之时有物外之趣（的）昂首观之（它，指蚊子）心之所向（位于主谓之间取消句子独立性（或助词，无实义））项为之强（代词，指“昂首观之”）②观昂首观之（观看）

5、作青云白鹤观（景观）③以徐喷以烟（用）以丛草为林（把）④为项为之强（因）以虫蚁为兽（当作）⑤故故时有物外之趣（所以）温故而知新（旧的）⑥其常蹲其身（指自己）神游其中（它们，指丛草、虫蚁、土砾）3．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，请解释它们的意思。(1)明察秋毫：形容眼力可以看清极细小的东西。（连极细小之物也看得一清二楚，表现视力极佳。）(2)怡然自得：心情舒畅，自得其乐。（形容安适愉快而满足的样子。）(3)庞然大物：体积极大的东西。（形容极大极大的物体。）4．翻译下列句子①心之所向，则或千或百果然鹤也。译句：我心里这样想，那

6、成百上千的蚊子果然都变成鹤了。②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。译句：夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。③舌一吐而二虫尽为所吞。译句：舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。5．选文第二段写的趣事是____观蚊如鹤（夏蚊成鹤）。。（只用4个字）6．对选文第三段文字意思的理解，有下面两种不同的概括。你赞成哪一种？简要说明你的理由。（1）神游丛草（2）神游山林答：以神游丛草为好，丛草也值得“神游”，更能体现童趣。选另一答案，言之成理亦可。7．第一段中统领全文的一个词语是物外之趣。8．什么是“物外之趣”？答：__即观察物体本

7、身以外的乐趣（超脱于尘世以外的乐趣）。9．“我”能得到许多闲情之趣的原因是　细察（见藐小微物，必细察其纹理）10、没有想象就没有神游的感受，请用原文写出第三段中作者想象的句子。答：_“以丛草为林……凹者为壑.”11．说说“项为之强”的表达作用是什么？答：___写出了“我”的专注，侧面烘托出想象世界的美好。12．第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是答：___方出神，不觉呀然惊恐。13．第二段中“又”的用法应该是：（　Ｃ　）Ａ．表示重复或继续　　Ｂ．表示几种情况或性质同时存在Ｃ．表示意思上更进一层　　Ｄ．表示转折，有“可是”的

8、意思14．第一段与二、三、四段的关系是：　总分关系　　　　　　　。15．文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？答：_____两件事，表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。16、“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容