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时间:2020-03-31
《高中物理:1.1质点、参考系和坐标系同步练习人教版必修1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.1质点、参考系和坐标系同步练习1.下列说法正确的是()A.参考系必须选择地面;B.研究物体的运动,参考系选择任意物体其运动情况是一样的;C.选择不同的参考系,物体的运动情况可能不同;D.研究物体的运动,必须选定参考系。2.关于质点,下列描述中正确的是()A.质点就是体积很小的物体B.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点C.任何物体在一定的条件下都可以看成质点D.作平动的物体肯定可以看作质点,作转动的物体肯定不可以看作质点。3.关于参考系,下述说法中正确的是()A.参考系必须选择静止不动的物体B.参考
2、系必须是和地面连在一起的物体;C.任何物体都可以被选做参考系;D.参考系就是被选做假想不动的物体。4.下列情况的物体哪些可以看做质点()A.研究绕地球飞行时的航天飞机;B.研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮;C.研究从北京开往上海的一列火车;D.研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱。5.平直公路上一汽车甲中的乘客看见窗外树木向东移动,恰好此时看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶,此时公路上两边站立的人观察的结果是()A.甲车向东运动,乙车向西运动;B.乙车向西运动,甲车不动;C.甲车向西运动,乙车向东运动;D.两车均向西运动
3、,乙车速度大于甲车。6.两条平行的铁轨上匀速行驶着甲、乙两列火车。某时刻两列火车正好交汇,甲车上的一名乘客从一侧车窗看到田野上的树木向北运动,从另一侧窗口看到乙车向北运动,但比树木运动的慢,则()A.甲、乙两车同时向北运动,乙比甲快B.甲车向南运动,乙车向被运动C.甲、乙两车同时向南运动,但乙车比甲车慢D.甲车向南,乙车没动,停在了铁轨上1.第一次世界大战时,一名法国飞行员在2000m的高空中飞行时,发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”,他顺手抓过来一看,原来是一颗子弹头。发生这个故事是因为()A.子弹静止在空中B.
4、子弹飞行的很慢C.飞机飞行得很快D.子弹与飞机同方向飞行,且飞行速度很接近2.甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系是运动的,那么,以乙物体为参考系,丙物体()A.一定是静止的B.一定是运动的C.可能是静止的,也可能是运动的D.无法判断3.下列关于质点的说法中,正确的是()①质点是一个理想化模型,实际上并不存在②因为质点没有大小,所以与几何中的点是一样的③凡是小的物体,皆可以看作质点④如果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点A.①②B.②③C.③④D.①④4.以下说法正确的是
5、()A.“一江春水向东流”的参考系是江岸B.我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系C.研究某学生骑车回校的速度时可以把学生和车看作质点D.研究某学生骑车姿势进行生理分析可以把学生和车看作质点5.观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确是A.甲乙两车一定向左运动;B.甲乙两车一定向右运动;C.甲车可能运动,乙车向右运动;D.甲车可能静止,乙车向左运动。12.敦煌曲子词中有这样的诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是()
6、A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水13.关于坐标系,下列说法正确的是()A.建立坐标系是为了定量描写物体的位置和位置变化B.坐标系都是建立在参考系上的C.坐标系的建立与参考系无关D.物体在平面内做曲线运动,需要用平面直角坐标系才能确定其位置14.在以下的哪些情况中可将物体看成质点()A.研究某学生骑车由学校回家的速度B.对这名学生骑车姿势进行生理学分析C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D.研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面15.在下述问题中,能够把研究对象当作质点的是()A.研究地球绕太阳公转一周所
7、需时间的多少B.研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化C.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D.正在进行花样溜冰的运动员16、【2009广东卷2】做下列运动的物体,能当作质点处理的是高A.自转中的地球B.旋转中的风力发电机叶片C.在冰面上旋转的花样滑冰运动员D.匀速直线运动的火车17、【08年高考广东卷理科基础】从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体,不计空气阻力,在物体下落过程中,下列说法正确的是A.从飞机上看,物体静止 B.从飞机上看,物体始终在飞机的后方C.从地
8、面上看,物体做平抛运动 D.从地面上看,物体做自由落体运动18.一物体从O点出发,沿东偏北30度的方向运动10m至A点,然后又向正南方向运动5m至B点。(sin30°=0.5)(1)建立适当坐标系,描述出该物体的运动轨迹;(2)依据建立的坐标系,分别求出A、B两点的坐标。19.在校运
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